多媒體教學設計方案選（初中數(shù)學、物理、化學）

前言
編者的話
多媒體教學設計
數(shù)學
《怎樣解數(shù)學應用題》教學設計
《公式》教學設計
《弦切角(1)》教學設計
《勾股定理》教學設計
《平分已知角》教學設計
《相交弦定理》教學設計
《圓心角、弧、弦、弦心距間的關系》教學設計
《和圓有關的比例線段》教學設計
《三角形中位線定理》教學設計
《幾何入門》教學設計
《圓心角、弧、弦、弦心距間的關系》教學設計
《三角形相似的判定(1)》教學設計
《動點移動問題》教學設計
《圓的有關性質(zhì)》教學設計
《三角形相似的判定》教學設計
《相似三角形》教學設計
《點的軌跡》教學設計
《勾股定理》教學設計
《圓和圓的位置關系(1)》教學設計
《矩形》教學設計
《三角形的中位線》教學設計
《平行線分線段成比例定理》教學設計
物理
《杠桿》教學設計
《功》教學設計
《焦耳定律》教學設計
《力的作用》教學設計
《電流》教學設計
《電路分析專題》教學設計
《變阻器》教學設計
化學
《原子》教學設計
《一氧化碳》教學設計
《地球上的空氣》教學設計
《氫氣的性質(zhì)和用途》教學設計
《分子女教學設計
《二氧化碳的實驗室制法》教學設計
《核外電子排布知識的初步認識》教學設計
《氫氣的性質(zhì)和用途》教學設計