中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展歷程研究

緒論
上篇 艱難的起步——半殖民地半封建社會(huì)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的孕育與萌發(fā)
第一章 中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的濫觴期——晚期的工藝教育
第1節(jié) 晚清工藝教育興起的內(nèi)外因
第2節(jié) 晚清工藝教育的發(fā)展概況
第3節(jié) 晚清工藝教育的歷史特點(diǎn)
第二章 中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的萌發(fā)期——民國時(shí)期的圖案、工藝與手工教育
第1節(jié) 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育萌發(fā)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)背景
第2節(jié) 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育萌發(fā)期的主要辦學(xué)類型
第3節(jié) 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育萌發(fā)期的主要成果
第4節(jié) 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育萌發(fā)中的主要困難
下篇 曲折的發(fā)展——新中國建立后藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的探索與發(fā)展
第三章 中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的探索階段——新中國建立至“文革”時(shí)期的工藝美術(shù)教育
第1節(jié) 此時(shí)期工藝美術(shù)教育發(fā)展的沿革
第2節(jié) 此時(shí)期工藝美術(shù)教育的主要特點(diǎn)
第3節(jié) 此時(shí)期工藝美術(shù)教育發(fā)展中存在的問題
第四章 中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展階段——改革開放以來的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育
第1節(jié) 經(jīng)濟(jì)體制改革與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的蓬勃發(fā)展
第2節(jié) 教育改革與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的全面調(diào)整
第3節(jié) 從工藝美術(shù)教育到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的探索與改革
緒論
一、外來經(jīng)驗(yàn)的中國化
二、民族文化傳統(tǒng)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
三、課程結(jié)構(gòu)的充實(shí)、更新與優(yōu)化
附錄：中國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育歷史年表
后記