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內容簡介

　　《聲樂演唱與教學》一書，是五位教師針對教改需要而編寫的，本書詳盡地敘述了聲樂各方面的問題，諸如“歌唱器官的生理構造及歌唱姿勢”、“歌曲的處理與表現(xiàn)”、“中國民族聲樂發(fā)展簡況”及“歌唱心理在演唱和教學中的作用”等等，能使學生獲得全面的理論知識。我們不是民族虛無主義者，也不是國粹主義者，一方面要繼承民族文化，一方面又必須吸取外來的文化。十八世紀以后，歐洲由于科學發(fā)達，樂器的改良及發(fā)聲科學的理論，均有很大的發(fā)展，在繼承民族傳統(tǒng)文化的同時，還必須吸取國際先進文化的精華，如此，才能有助于民族文化的發(fā)展。本書在下篇中，著重敘述了我國民族聲樂在各個時期的演進情況和發(fā)展史。我國的民族聲樂論著，有豐富的資料，應該學習、繼承和發(fā)展，同時，吸取西洋先進的聲樂理論，來豐富我國的民族聲樂，才是正確的方向。本書就是基于以上觀點而編寫的，具有豐富的內容。既可以作為教本，亦可作為參考書，可讀性甚強，特推薦給同專業(yè)教師一讀。

作者簡介

暫缺《聲樂演唱與教學》作者簡介

圖書目錄

寫在前面
序
上篇
一、歌唱器官的生理構造及歌唱姿勢
二、歌唱的呼吸與發(fā)聲
三、人聲的分類聲曲及共鳴
四、歌唱時的喉頭位置
五、歌唱的吐字咬字
六、歌曲的處理與表現(xiàn)
下篇
一、中國民族聲樂發(fā)展簡況
二、從中國古典聲樂論著看民族唱法的特點
三、歐洲聲樂文化與發(fā)展
四、發(fā)聲訓練和練聲曲的運用
五、藝術嗓音的劃分與鑒定
六、常見的錯誤發(fā)聲法的糾正及嗓音的保護
七、歌唱心理在演唱和教學中的作用
八、變升期的嗓音訓練和保護
九、中學音樂第二課堂聲樂活動的訓練與輔導
附錄
一、練聲曲曲目參考
二、意大利語語音表
后記