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生命科學精要

生命科學精要

定　價：￥27.80

作　者： 汪忠編著
出版社： 高等教育出版社
叢編項： 基礎教育新課程教師教育系列教材
標　簽： 生命科學
ISBN： 9787040123555 出版時間： 2003-08-01 包裝： 平裝
開本： 23cm 頁數(shù)： 184 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書依據(jù)《全日制義務教育科學課程標準》，結(jié)合實驗區(qū)的教學實踐，由國家課程標準組專家撰寫。本書針對基礎教育科學課程的教學特點，從生命的起源與進化、生命的共性和生命的多樣性、細胞、生殖和遺傳、生物與環(huán)境、生物技術(shù)、人體、生命科學的發(fā)展和研究方法等方面，對生命科學的基礎知識、發(fā)展狀況和趨勢、當今社會面臨的各種生命科學問題以及隨之而來的生命科學與技術(shù)的雙刃劍問題，進行了全面、系統(tǒng)地論述，并且理論密切聯(lián)系實際。本書可作為基礎教育新課程科學教師的培訓教材，也可作為各類師范院校有關(guān)專業(yè)本專科學生的學習參考書目。作者介紹：汪忠南京師范大學生命科學學院教授，南京師范大學生物教學研究所所長。長期從事生物教學論及基礎教育生物課程改革的理論研究。主編和參編了《生物科學與實踐》、《科普教育讀本》、《科學技術(shù)概論》等近40部教材和著作，撰寫了“跨世紀初中生物學課程和教學內(nèi)容改革與實踐”、“提高中學生物學科技活動的思考”、“《生物課程標準》和《生物教學大綱》的比較”等30余篇論文。榮獲江蘇省優(yōu)秀教學成果二等獎，江蘇省樹勛教師教育科研二等獎。

作者簡介

　　汪忠，南京師范大學生命科學學院教授，南京師范大學生物教學研究所所長，國家基礎教育課程改革生物課程標準組主要成員。長期從事生物教學論及基礎教育生物課程改革的理論研究。主編和參編了《生物科學與實踐》、《科普教育讀本》、《科學技術(shù)概論》等近40部教材和著作；撰寫了《跨世紀初中生物學課程和教學內(nèi)容改革與實踐》、《提高中學生物學科技活動的思考》、《（全日制義務教育生物課程標準）和（生物教學大綱）的比較》等50余篇論文。曾榮獲江蘇省優(yōu)秀教學成果二等獎，江蘇省樹勛教師教育科研二等獎。

圖書目錄

第1章 生命的進化長河
第一節(jié) 生命的起源
第二節(jié) 生物進化的證據(jù)和學說
第三節(jié) 追索人類的起源和進化
第2章 生命的共性和多樣性
第一節(jié) 生命的共性和多樣性
第二節(jié) 生物物種的多樣性
第三節(jié) 保護生物多樣性
第3章 探索細胞
第一節(jié) 顯微鏡的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的形成
第二節(jié) 細胞的結(jié)構(gòu)和功能
第三節(jié) 細胞的分裂、分化和衰亡
第四節(jié) 細胞的化學組成
第4章 生物的器官系統(tǒng)和功能
第一節(jié) 植物的器官及其功能
第二節(jié) 哺乳動物的器官、系統(tǒng)及其功能
第5章 生物的生生不息
第一節(jié) 生物通過生殖生生不息
第二節(jié) 生物的遺傳
第三節(jié) 遺傳物質(zhì)——DNA
第四節(jié) 人類遺傳病
第6章 生物與環(huán)境
第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成
第二節(jié) 生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)
第三節(jié) 生物圈是生物的共同家園
第7章 生物技術(shù)
第一節(jié) 基因工程
第二節(jié) 細胞工程
第三節(jié) 發(fā)酵工程
第四節(jié) 酶工程
第五節(jié) 生物技術(shù)與生物安全問題
第8章 生命科學的研究方法和展望
第一節(jié) 生命科學的研究方法
第二節(jié) 21世紀生命科學的展望
參考文獻

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