本教程的“指揮篇”從比較宏觀的角度安排內容,以剖析各種指揮技術因素為體例,更能系統(tǒng)闡明指揮法的真諦。改變了傳統(tǒng)指揮教學中依樣畫瓢模仿教師的辦法,使技術問題有了理論指導,便于消化吸收,從而將所學習的東西轉化成自己的實際能力,學習的成果能夠終生受用。若能在學習每一章節(jié)時選用恰當?shù)淖V例,融會貫通、舉一反三,在學會指揮若干具體作品的同時,便也會在指揮法的積累上不斷充實提高?!昂铣笔刮覀兞私馐鞘裁词呛铣囆g,這種觀念的建立是至關重要的。中國傳統(tǒng)音樂以單旋律為特色,講究真切雋永,這是民族固有的文化傳統(tǒng);我國的合唱藝術是近現(xiàn)代受外來文化影響發(fā)展起來的,雖然已經有水平頗高的合唱團和指揮家,也有一批作品。本書的“實踐篇”頗具特點。一批經典性曲目是精心選擇的,包括中外各時期的優(yōu)秀代表作,并附排練提要,為學習指揮與合唱參考之用。任意挑選部分曲目,即可編制成演出節(jié)目單。有些章節(jié)還就如何組織合唱隊,如何提高訓練水平,如何克服常見的困難,如何安排演出等,提供了一般知識和經驗。并獨辟一章專門介紹西方音樂流派及各時期合唱作品的表現(xiàn)特征,也許會是讀者手中了解、借鑒西方音樂的鑰匙。