訓(xùn)詁學（專升本）

緒論
一、訓(xùn)詁工作與訓(xùn)詁材料
二、訓(xùn)詁體例與訓(xùn)詁原理
三、訓(xùn)詁學
四、訓(xùn)詁學的學習方法
第一章子訓(xùn)詁學的產(chǎn)生與發(fā)展
一、訓(xùn)詁的產(chǎn)生期——先秦兩漢
二、訓(xùn)詁的深入與擴展期——魏晉隋唐
三、訓(xùn)詁的更新與變革期——宋元明
四、訓(xùn)詁實踐的興盛與訓(xùn)詁理論的探討期——清代
五、訓(xùn)詁學科學理論的創(chuàng)建期——近現(xiàn)代
第二章 隨文釋義的訓(xùn)詁材料
一、隨文釋義訓(xùn)詁材料的體式
二、注釋書中的訓(xùn)詁內(nèi)容
第三章 訓(xùn)詁纂集專書
一、訓(xùn)詁纂集專書的性質(zhì)和意義
二、訓(xùn)詁纂集專書的類型
三、訓(xùn)詁纂集專書的應(yīng)用
第四章 注釋原理
一、字與詞的關(guān)系
二、義與訓(xùn)的關(guān)系
三、三種不同性質(zhì)的訓(xùn)釋
第五章 訓(xùn)詁考證的工作與材料
一、考釋與證明綜述
二、考證的兩大類型
三、考證的結(jié)構(gòu)
四、考音與考義
第六章 訓(xùn)詁考證的方法
一、以形索義
二、因聲求義
三、比較互證
第七章 訓(xùn)詁學的應(yīng)用
一、應(yīng)用于文言教學
二、應(yīng)用于古籍整理
三、應(yīng)用于辭書編纂