高中地理課程標準教師讀本

第一章 高中地理課程標準產(chǎn)生的背景
第一節(jié) 現(xiàn)代地理學的發(fā)展與高中地理課程標準的產(chǎn)生
第二節(jié) 社會、經(jīng)濟與文化的發(fā)展對高中地理課程改革的影響
第三節(jié) 國外高中地理課程改革的歷史回顧、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
第四節(jié) 國內高中地理課程教材改革的歷史回顧、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
第二章 高中地理課程的性質、理念和設計思路
第一節(jié) 高中地理課程的性質
第二節(jié) 高中地理課程的基本理念
第三節(jié) 高中地理課程的設計思路
第三章 高中地理課程目標解析
第一節(jié) 高中地理課程目標的特點
第二節(jié) 高中地理課程目標的結構
第三節(jié) 高中地理課程目標的陳述方式
第四章 高中地理課程的內容標準
第一節(jié) 高中地理內容標準的依據(jù)
第二節(jié) 高中地理內容標準的框架結構
第三節(jié) 高中地理內容標準的科學陳述方式
第四節(jié) 高中地理內容標準的突出特點
第五章 高中地理課程標準與教學大綱的比較
第一節(jié) 體系結構層次清晰，格式新穎
第二節(jié) 基本理念旗幟鮮明，高屋建瓴
第三節(jié) 設計思路重點突出，靈活性強
第四節(jié) 課程目標三維一體，相得益彰
第五節(jié) 內容標準表述科學，特點突出
第六節(jié) 實施建議案例典型，指導性強
第六章 高中地理課程實施建議
第一節(jié) 教學建議
第二節(jié) 評價建議
第三節(jié) 課程資源的利用與開發(fā)建議
附錄：普通高中地理課程標準(實驗)
主要參考文獻和網(wǎng)站
后記