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教育社會心理學：理論探討與專題研究

教育社會心理學：理論探討與專題研究

定　價：￥15.00

作　者： 石俊杰主編
出版社： 河北大學出版社
叢編項：
標　簽： 心理學
ISBN： 9787810288989 出版時間： 2003-03-01 包裝： 平裝
開本： 21cm 頁數(shù)： 292 字數(shù)：  

內(nèi)容簡介

　　本書的基本觀點是：一、教育社會心理學是社會心理學的重要分支，是運用社會心理學的理論、方法研究教育領域中人與人之間的相互作用過程中的社會心理現(xiàn)象及其規(guī)律。它是教育心理學與社會心理學交叉點上的新興學科，具有廣闊的研究前景。二、心理學的“中國化”、“本土化”或建立有中國特色的心理學，這些年來常被作為近義詞交叉出現(xiàn)，成為學術界討論的熱點。中國的教育具有其特殊性，教育領域中涌現(xiàn)出的大量社會心理現(xiàn)象確實需要投入大量的精力予以關注。二、所有研究中，科學觀是靈魂、指南。

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