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內(nèi)容簡介

　　A01#我不止一次地發(fā)現(xiàn)具備一定背景知識的學(xué)生——尤其是高年級本科和研究生——特別欣賞本書的明白曉暢。……第七版仍然堅持了高標準的讀者定位。本書不是寫級那些對傳播理論一無所知的入門者。雖然我可以把本書的寫作“降低”到這種最基礎(chǔ)的層次，但那些高年級本科生和研究生更需要一本傳播學(xué)理論進行概觀式介紹的教科書。這本《人類傳播理論》旨在為這些學(xué)生提供一本高質(zhì)量的教科書，幫助他們完成本科的專業(yè)學(xué)習(xí)，為他們開始研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在林林總總的傳播學(xué)著述中，這部《人類傳播理論》堪稱上乘之作。本書自1987年第一版問世，迄今為止已經(jīng)出到第七版，對傳播學(xué)這門二戰(zhàn)后興起的新學(xué)科來說，一部學(xué)術(shù)著作能連續(xù)25年高居“排行榜”，其地位與價值也就可想而知了。

作者簡介

　　斯蒂芬·李特約翰（StevenW.Littlejohn）現(xiàn)任美國新墨西哥大學(xué)新聞與傳播學(xué)兼職教授。曾獲猶他大學(xué)傳播學(xué)博士，曾任加州洪堡（Humboldt）州立大學(xué)語言語傳播學(xué)教授。他同時與人合作開辦了一家咨詢公司，為包括白宮、國家郵政署、新墨西哥州衛(wèi)生部、洛斯阿莫斯國家實驗室、阿根廷首都布宜諾斯艾利斯市政府等多家行政和商業(yè)機構(gòu)提供傳播方面的咨詢服務(wù)。他的主要研究領(lǐng)域為傳播學(xué)理論、言語傳播、群體決策和沖突管理等。主要著作有《調(diào)解：沖突管理中的能力培養(yǎng)》、《解決沖突的傳播策略：系統(tǒng)化實踐》等六部以及論文數(shù)十篇。史安斌，現(xiàn)任清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授，國際傳播研究中心特聘研究員。北京大學(xué)英美文學(xué)學(xué)士、碩士，美國賓州大學(xué)比較文化和傳播學(xué)博士。主要研究方向為媒體和文化研究、跨文化傳播、中美新聞和媒體比較研究。主要著作有《危機傳播與新聞發(fā)布》、《媒體奇觀：當代美國社會文化透視》以及中英文論文、翻譯和書評三十余篇。

圖書目錄

導(dǎo)讀
中文版（第七版）前言
英文原版前言
第一部分探索和理論的本質(zhì)
第1章傳播理論和學(xué)術(shù)研究
什么是傳播理論
為什么要學(xué)習(xí)傳播理論
有關(guān)傳播的學(xué)術(shù)研究
給傳播下定義
傳播研究中探索的過程
傳播理論：一個新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域
傳播的層面
傳播學(xué)核心理論的發(fā)展
傳播學(xué)領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)
小結(jié)
第2章處于探索過程中的理論
理論的本質(zhì)
理論的基本要素
理論的傳統(tǒng)理想化模式
替代性范式
理論的發(fā)展和變化
超理論
如何評估傳播理論
小結(jié)
第二部分傳播理論論題
第3章系統(tǒng)論
第4章符號和語言理論
第5章話語理信紙
第6章信息生產(chǎn)理論
第7章信息接受和處理理論
第8章符號的互動、建構(gòu)和聚合理論
第9章社會與文化現(xiàn)實理論
第10章體驗和闡釋理論
第11章批判理論
第三部分傳播的語境主題
第12章人際關(guān)系中的傳播
第13章群體決策中的傳播
第14章傳播和組織網(wǎng)絡(luò)
第15章傳播和媒介
第四部分結(jié)論
譯后記
參考書目