課堂中的皮格馬利翁：教師期望與學生智力發(fā)展

　　皮格馬利翁是古希臘神話中的一個人物。他因傾慕自己創(chuàng)作的美女雕像，感動了愛神，結(jié)果美女復(fù)活，二人結(jié)為夫妻。這段動人的神話故事成為許多藝術(shù)家創(chuàng)作的主題。皮格馬利翁效應(yīng)則是一個廣泛應(yīng)用于醫(yī)學、工業(yè)等領(lǐng)域的科學術(shù)語。本書作者將這一原理運用到教育實踐中，將教師比喻為課堂中的皮格馬利翁，形象地說明了學生的智力發(fā)展具有巨大的潛力，教師對學生的期望越高，學生智力發(fā)展的可能性就越大。 本書作者羅森塔爾和雅各布森為美國著名心理學家、哈佛大學教授。譯者為上海教育科學研究院唐曉杰教授和華東師范大學崔允漷教授。華東師范大學著名教授吳棠先生擔任本書的譯校。

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