圖書館導(dǎo)讀方法與策略

前言
第一章 圖書館導(dǎo)讀工作概述
第一節(jié) 讀者工作與圖書館導(dǎo)讀
一 學(xué)校圖書館讀者工作的作用
二 學(xué)校圖書館讀者工作的原則
三 學(xué)校圖書館讀者工作的內(nèi)容體系
四 導(dǎo)讀工作與讀者工作的關(guān)系
第二節(jié) 圖書館導(dǎo)讀工作的原則與內(nèi)容
一 導(dǎo)讀工作的作用
二 圖書館導(dǎo)讀工作應(yīng)遵循的原則
三 圖書館導(dǎo)讀工作的主要內(nèi)容
第三節(jié) 圖書館導(dǎo)讀工作的方式與方法
一 口頭交談形式的導(dǎo)讀
二 文字式導(dǎo)讀
三 展覽式導(dǎo)讀
四 授課式導(dǎo)讀
五 結(jié)社式導(dǎo)讀
六 集合式導(dǎo)讀
第二章 圖書館導(dǎo)讀工作的實施策略
第一節(jié) 組織合理的文獻保障體系
一 開發(fā)與建設(shè)有特色的學(xué)校圖書館文獻資源
二 組織有序的文獻目錄系統(tǒng)
三 向讀者宣傳圖書館目錄的使用方法
第二節(jié) 完善本館文獻服務(wù)工作體系
一 外借服務(wù)
二 閱覽服務(wù)
三 復(fù)制服務(wù)
四 開展文獻宣傳工作，擴大圖書館的影響
五 做好文獻流通統(tǒng)計工作，及時調(diào)整導(dǎo)讀工作計劃
六 利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展讀者服務(wù)工作
七 制定完善的規(guī)章制度，加強讀者服務(wù)工作的管理
第三節(jié) 建立穩(wěn)定的圖書館讀者群
一 學(xué)校圖書館讀者的研究
二 讀者研究的方法
三 學(xué)校圖書館的讀者類型及其閱讀特征
四 做好讀者登記和新生教育工作
五 注意培養(yǎng)和發(fā)展讀者積極分子
第三章 閱讀行為的培養(yǎng)與引導(dǎo)策略
第一節(jié) 提高讀者的閱讀意識
一 閱讀的作用
二 怎樣提高中小學(xué)生對課外閱讀的認識
第二節(jié) 培養(yǎng)和引導(dǎo)讀者的閱讀興趣
一 興趣的產(chǎn)生
二 閱讀興趣的類型及差異
三 閱讀興趣的培養(yǎng)和控制
……
第四章 閱讀方法與技能訓(xùn)練
第五章 文體閱讀的指導(dǎo)策略
第六章 現(xiàn)代圖書館導(dǎo)讀技術(shù)
第七章 圖書館閱讀指導(dǎo)課教學(xué)研究
附錄：主要概念、知識點、案例索引
主要參考文獻