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現(xiàn)代教育學基礎（中文修訂版）

現(xiàn)代教育學基礎（中文修訂版）

定　價：￥49.00

作　者： （日）筑波大學教育學研究會編；鐘啟泉譯
出版社： 上海教育出版社
叢編項：
標　簽： 教育學
ISBN： 9787532000432 出版時間： 2003-07-01 包裝： 精裝
開本： 24cm 頁數(shù)： 553 字數(shù)：  

內容簡介

　　《現(xiàn)代教育學基礎（中文修訂版）》是以“整理歸納教育科學研究的最新成果，著重提供教育學的基礎知識，以使讀者打下將來深入研究的基礎為宗旨”而編寫的一本書?！∪珪浴敖逃A論”和“教育實踐論”為中心，配以適當?shù)馁Y料，深入淺出地闡述教育學研究的重要成果。換言之，本書是集中展現(xiàn)教育學的全貌于一卷之中，以便讀者一目了然地理解各研究分支的相互關聯(lián)而嚴整地構筑起來的教育學寶庫。它不僅是初習教育學的諸君的讀物，也可供專業(yè)的教育學研究工作者、學校的教師和教育行政人員等等大凡關心教育的各界人士，廣泛閱讀和利用。

作者簡介

暫缺《現(xiàn)代教育學基礎（中文修訂版）》作者簡介

圖書目錄

原序
第一部 教育基礎論
第一章 教育學的目標
第二章 近代教育的遺產
第三章 現(xiàn)代教育的演進
第四章 發(fā)展與教育
第五章 文化與教育
第六章 社會與教育
第七章 教育目的
第八章 教育制度的傳統(tǒng)與革新
第九章 終身教育
第十章 現(xiàn)代公共教育的管理
第二部 教育實踐論
第一章 教育實踐的課題與意義
第二章 課程
第三章 課堂教學
第四章 語言與數(shù)理的教學
第五章 自然與社會的教學
第六章 道德教育
第七章 生活指導
第八章 教育評價
第九章 教育實踐的運籌
第十章 教師
第三部 教育學的歷史與研究法
第一章 教育學的歷程
第二章 教育學研究法
修訂版后記

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