今日德國(guó)：德語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)閱讀練習(xí)

　　眼前的文集是一個(gè)時(shí)文選，針對(duì)具有良好的中級(jí)語(yǔ)言水平的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者。在10個(gè)王題章節(jié)里，德國(guó)現(xiàn)實(shí)的不同領(lǐng)域由立場(chǎng)非常不同的作家從不同的視角出發(fā)進(jìn)行介紹。在語(yǔ)言難度方面沒有級(jí)差的設(shè)定：容易的和要求高的文章互相交替。所提供的語(yǔ)篇類型也變化不定：文學(xué)作品，評(píng)論，分析，報(bào)告，諷刺性短文，采訪，讀者來(lái)信等都有。各有特點(diǎn)的語(yǔ)域同表達(dá)方式的多樣性相符，由此選詞和句法的合適性也被涉及。這里牽涉到的大多是當(dāng)下的出版物，它們選擇的是今日德國(guó)的重要話題。文章為重要的社會(huì)觀點(diǎn)，為人的性情和行為方式，為他們?cè)谌粘５墓餐钪械年P(guān)系和習(xí)慣提供信息。在此之中反映出的文化經(jīng)驗(yàn)，也為每個(gè)興趣廣泛的學(xué)習(xí)者——不管職業(yè)和出生——提供方向上的幫助，倘若他愿意了解德國(guó)當(dāng)前的一些主要問題和趨勢(shì)。范圍寬泛的練習(xí)，題目和作業(yè)模型能給想法不同的學(xué)習(xí)者提供機(jī)會(huì)，目標(biāo)明確地改善他們主動(dòng)和被動(dòng)的德語(yǔ)語(yǔ)言能力。接受的、模仿的和創(chuàng)造性的技巧，比如閱讀能力，文章處理，詞匯區(qū)分，口頭和筆頭的歸納，討論訓(xùn)練和自由的文本寫作，將得到發(fā)展和訓(xùn)練。

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