21世紀大學英語（視聽說教程 第一冊）

　　《21世紀大學英語》是普通高等教育“九五”國家重點教材。該教程出版之后，倍受青睞，為全國各高校廣泛采用。最近教育部頒布了《大學英語課程教學要求》，對大學英語提出了更高的要求。為了適應形勢的發(fā)展，我們編寫了《21世紀大學英語視聽說教程》。該教程與《讀寫教程》緊密結(jié)合，以功能意念訓練貫穿始終，采用了視、聽、說相結(jié)合的方法，充分利用現(xiàn)代化教學手段，旨在全面提高學生的聽說能力。本教程內(nèi)容豐富，題材廣泛，形式多樣，語言地道，由淺入深，絲絲入扣。本教材共八個單元，每單元由四部分組成。第一部分為“交際技能”（communicationskills）。主要強調(diào)功能意念的訓練以及視（videowatching）、聽（listening）和說（speaking）的統(tǒng)一，強調(diào)輸入和輸出的有機結(jié)合。本教程的一個顯著特點是增加了“視”的內(nèi)容，這無疑有助于提高學生的聽說能力。第二部分圍繞主題（theme）展開聽說訓練。編者充分考慮到語言學習的特點，主題的排列由簡單到復雜，由具體到抽象。除了傳統(tǒng)的聽說訓練外，本部分還增加了“美國之音”（VOASpecialEnglishProgram）的聽力訓練，使學生了解、掌握“真正英語”（authenticEnglish），當然在選材時也已充分考慮到其難易程度，以及與主題的相關(guān)性。第三部分為“聽力技巧”（listeningstrategy）。每一單元圍繞某一技巧組織聽力材料，通過實踐使學生掌握聽力技巧。在材料的取舍、練習的安排方面，充分顧及到學生的英語程度及其可行性，從而體現(xiàn)以學生為中心的理念。最后部分為“泛聽”（extensivelistening）。在這部分中加入了“影視欣賞”（moviewatching），這也是本教程的“亮點”之一。它既可以提高學生的學習興趣，又可檢驗學生的英語綜合運用能力。教師可把這部分看作是前三部分的補充和加強，可視實際情況，靈活運用。網(wǎng)絡(luò)立體化教學是一種全新的教和學模式。本套教程以北美最先進的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)為教和學平臺，給師生提供最好最便利的互動支持，為解決目前師資緊缺和學生開展自助學習提供了方便。本套教程由翟象俊教授任總主編，本冊書由邱東林教授任主編，參加編寫的有復旦大學的王美娣，蔡基剛，梁正溜和徐真。復旦大學出版社的倪琴芬、計美娟等有關(guān)同志對本書的編寫和出版給予了很大的關(guān)心和支持，在此表示感謝。由于時間局促，水平有限，謬誤難免，敬請各位同仁和學生不吝匡正。

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