測(cè)測(cè)孩子的未來

　　讓孩子健康快樂地成長是每一個(gè)家長的心愿，伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，僅僅讓孩子身體好、學(xué)習(xí)好已經(jīng)不能滿足他（她）們適應(yīng)未來的需要。情感智商簡稱情商，是相對(duì)于智商提出的心理學(xué)概念。心理學(xué)家對(duì)情商的定義比較復(fù)雜，不過從大體上來說，認(rèn)識(shí)自身的情緒、妥善管理情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人的情緒、管理自身的人際關(guān)系可以說是情意研究最關(guān)系的幾個(gè)方面。情商測(cè)驗(yàn)的發(fā)展落后于智商測(cè)驗(yàn)，同時(shí)，由于　情緒智力涵蓋的范圍羅一般智力涵蓋的范圍要大得多，因而到目前為止還沒有一套可以完整測(cè)查一個(gè)人整體情況狀況的檢驗(yàn)量表。本書的第一篇提供了10個(gè)測(cè)驗(yàn)用來測(cè)試種種興趣傾向；第二篇從認(rèn)識(shí)自我和適應(yīng)社會(huì)兩個(gè)方面共20個(gè)測(cè)驗(yàn)來測(cè)試情商，在每一個(gè)測(cè)驗(yàn)后面，提供了一些寫給家長的。

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