用愛(ài)哺育：鈴木才能教育從零歲開(kāi)始

前言
聲明
序言
第1章 才能不是與生俱來(lái)的
每個(gè)人都具有潛能
所有的日本孩子都會(huì)說(shuō)日語(yǔ)
母語(yǔ)教育法是最好的教育方法
能力滋養(yǎng)能力
即使是音盲兒也能培養(yǎng)成才
適應(yīng)環(huán)境的能力
從出生起就開(kāi)始聽(tīng)世界名曲
孩子的臉能反映出父母的經(jīng)歷
即使是發(fā)音難度很大的R也能學(xué)會(huì)
孩子是幼苗
一切都取決于如何養(yǎng)育孩子
“我也想拉”
導(dǎo)致孩子不滿的行為
橘子箱上舉辦的音樂(lè)會(huì)
第2章 才能是這樣培養(yǎng)出來(lái)的
不斷重復(fù)以達(dá)到更高目標(biāo)
一個(gè)培養(yǎng)才能的實(shí)驗(yàn)
不安分是因?yàn)槿狈δ芰?br /> 培養(yǎng)才能的樂(lè)趣
認(rèn)真地培養(yǎng)才能
骰子和學(xué)習(xí)能力欣缺的孩子
從孩子的角度出發(fā)來(lái)感受
不說(shuō)話，手指就無(wú)法移動(dòng)
代我向克萊斯勒致敬
父母必須自我反省
任何一個(gè)種族的孩子都能培養(yǎng)成才
不僅僅是有資質(zhì)的孩子才能培養(yǎng)成才
第3章 虔誠(chéng)的心靈是培養(yǎng)孩子的靈魂所在
第4章 父母都是專橫的
第5章 人的成長(zhǎng)過(guò)程
第6章 孩子的命運(yùn)完全掌握在父母手中
第7章 才能與愛(ài)
第8章 學(xué)會(huì)生活
第9章 了解真相
【媒體評(píng)論】