日語十二品詞簡明用法例解

　　前言日語按詞語的意義、構(gòu)成和職能進行分類，可分為十二品詞。十二品詞中有獨立詞和附屬詞兩種。獨立詞中又分為有詞尾變化和沒有詞尾變化的兩種。附屬詞也可分為有詞尾變化和沒有詞尾變化兩種。十二品詞構(gòu)成了日語的文節(jié)和句子，表示著大千世界中日本人的思想、感情，構(gòu)筑了日語的整體語言文化系統(tǒng)。所以學習目語語言，其中主要一個環(huán)節(jié)就是學習日語十二品詞的意義、結(jié)構(gòu)和用法。特別是學習附屬詞中的助詞、助動詞。學習日語品詞更是掌握日語語言的關(guān)鍵。由于日語語法中十二品詞的用法繁雜，給學習者帶來諸多不便，為了幫助學習者簡單地了解十二品詞的意義和用法，提高學習的積極性，較快地掌握日語語法基礎(chǔ)，學習好日語，我們編寫了《日語十二品詞簡明用法例解》。該書順序地闡述了十二品詞的意義、結(jié)構(gòu)和用法，特別是對附屬詞中的格助詞、副助詞、接續(xù)助詞、提示助詞、并列助詞、終助詞和十八個現(xiàn)代日語中常使用的助動詞，逐一進行了解釋，通過例句和相關(guān)句型向讀者介紹了其使用方法和特征。同時我們還在書后編寫了一套十二品詞綜合練習題，主要通過助詞填空、選擇、改錯、用言活用、敬語等多種題型的練習和2000年國際日語水平測試2級和3級語法部分的練習，使學習者能夠更牢固地掌握日語十二品詞的用法。該書的特點是重點介紹日語語法中起關(guān)鍵作用的十二品詞。解釋簡明、倒句深入，便于各個層次的學習者和大專院校學生使用，對掌握日語語法起到快而捷的輔助作用。在編寫過程中承蒙東方健雄老師、足立老師指教，在此表示感謝。由于編者經(jīng)驗不足，水平有限，書中有錯誤之處懇請同行專家及廣大讀者指教。編者2003年5月

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