全國中等中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材習(xí)題集（中醫(yī)內(nèi)科學(xué)分冊(cè)）

　　為了配合2002年全國中等中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材教學(xué)的需要，國家中醫(yī)藥管理局科技教育司和全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)共同組織各教材主編暨其他參編人員編寫了《全國中等中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材習(xí)題集》?！”咎琢?xí)題集以中醫(yī)藥類各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃選定課程教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以2002年版全國中等中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材為依據(jù)，同時(shí)還參考了國家助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)護(hù)士考試的有關(guān)內(nèi)容和要求，集體編撰而成?！读?xí)題集》包括中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，人體解剖生理學(xué)，外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)，診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)，內(nèi)科學(xué)，常見急癥處理、衛(wèi)生防疫概論、常用護(hù)理技術(shù)，針灸學(xué)、推拿學(xué)，針灸推拿學(xué)，中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)，中醫(yī)學(xué)概要，外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)等24門課程計(jì)12個(gè)分冊(cè)。編寫習(xí)題集的目的，是為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和自測(cè)，加深對(duì)教材內(nèi)容的理解和掌握，達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的知識(shí)教學(xué)目標(biāo)、能力目標(biāo)和思想教育目標(biāo)；同時(shí)，通過熟悉考試題型和解題技巧，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)和參加國家助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士考試以及其他各類考試；并為各校建立題庫，實(shí)施考教分離，以及逐步過渡到微機(jī)無紙化考試奠定基礎(chǔ)，也為行業(yè)主管部門實(shí)施教學(xué)評(píng)估提供參考?！读?xí)題集》的內(nèi)容覆蓋教材內(nèi)容的90％以上，教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容占總題量的60％左右，要求理解的內(nèi)容占總題量30％～35％，要求了解的內(nèi)容占總題量5％～10％；各層次中難、中、易所占比例約為20±：70：10±，題號(hào)左上角標(biāo)注“**”為難，“*”為易，不注星號(hào)為中。為了加深學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解，熟悉考試技巧，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)和參加各類考試以及檢測(cè)學(xué)生對(duì)各層次內(nèi)容的學(xué)習(xí)結(jié)果，本套習(xí)題集主要采用了選擇題（A1、A2、B、X1、X2型題）、名詞解釋、填空題、是非改錯(cuò)題、簡答題、分析論述題（含病案分析）等規(guī)范化題型。每門課程習(xí)題集后均附有參考答案，便于學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)自測(cè)、自評(píng)、自我反饋矯正，也可作為教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)使用。《習(xí)題集》后附一套模擬試卷，作為綜合考試的組卷參考。本套習(xí)題集與教學(xué)大綱中教學(xué)目標(biāo)要求和2002年版全國中等中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材內(nèi)容聯(lián)系緊密，同時(shí)注意從不同角度并運(yùn)用不同題型考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的掌握、理解和了解程度。因此，可作為在校學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)用書，也可作為教師教學(xué)輔導(dǎo)用書及參加國家助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試的參考用書。

暫缺《全國中等中醫(yī)藥教育規(guī)劃教材習(xí)題集（中醫(yī)內(nèi)科學(xué)分冊(cè)）》作者簡介