學習型社會

第1編 學習型社會的時代背景
總論 形成全民學習. 終身學習的學習型社會
第1章 學習型社會的戰(zhàn)略意義
第一節(jié) 創(chuàng)建學習型社會是適應全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化的戰(zhàn)略趨勢
第二節(jié) 學習型社會是全面小康的重要內容
第三節(jié) 創(chuàng)建學習型社會是二十年重要戰(zhàn)略機遇期的戰(zhàn)略選擇
第四節(jié) 創(chuàng)建學習型社會是物質文明. 政治文明. 精神文明協(xié)調發(fā)展的戰(zhàn)略著眼點
第五節(jié) 學習型社會是教育理論與教育實踐最深刻的變革學習型組織理論
第2章 學習型組織理論
第一節(jié) 創(chuàng)建學習型組織是建設學習型社會的核心
第二節(jié) 學習型組織：提升組織學習力. 創(chuàng)新力和競爭力
第三節(jié) 學習型組織的學習模式
第3章 學習型社會的學習理念
第一節(jié) 學習社會化抑或一種生活方式
第二節(jié) 教育終身化亦即終身自由的學習
第三節(jié) 知識便利化即實現(xiàn)以人為本的學習
第四節(jié) 人才資本化關鍵是將學習進行到底
第4章 學習型社會的學習特征
第一節(jié) 學習型社會的文化特征
第二節(jié) 學習型社會的制度特征
第三節(jié) 學習型社會的組織特征
第5章 學習型社會的總體目標
第一節(jié) 提升社會學習力
第二節(jié) 構建全民創(chuàng)新力
第三節(jié) 打造國家競爭力
第6章 學習型社會的戰(zhàn)略選擇
第一節(jié) 國家發(fā)展戰(zhàn)略——構建知識創(chuàng)新體系
第二節(jié) 政府轉型戰(zhàn)略——制定知識經(jīng)濟公共政策
第三節(jié) 人才體制戰(zhàn)略——提高人們創(chuàng)造. 獲取. 分享和使用知識的權利
第四節(jié) 組織創(chuàng)新戰(zhàn)略——整合組織學習資源
第五節(jié) 教育推動戰(zhàn)略——改造我們的教育
第2編 學習型政黨與黨的執(zhí)政能力
總 論
第7章 學習型政黨與政治文明
第一節(jié) 政治文明是全面建設小康社會的重要目標
第二節(jié) 創(chuàng)建學習型政黨是政治文明建設的重要途徑
第8章 學習型政黨與目標戰(zhàn)略
第一節(jié) 以“三個代表”重要思想為指導, 全面創(chuàng)建學習型政黨
第二節(jié) 學習型政黨的戰(zhàn)略原則
第三節(jié) 學習型政黨的政治目標
第四節(jié) 學習型政黨的先進性與開放性
第五節(jié) 學習型政黨的制度建設
第9章 學習型政黨與執(zhí)政能力
第一節(jié) 學習型政黨的執(zhí)政地位
第二節(jié) 學習型政黨的執(zhí)政規(guī)律
第三節(jié) 學習型政黨的執(zhí)政方式
第四節(jié) 學習型政黨的執(zhí)政能力
第五節(jié) 學習型政黨的執(zhí)政作風
第10章 學習型政黨與領導班子和干部隊伍建設
第一節(jié) 學習型政黨與學習型領導班子
第二節(jié) 學習型政黨的干部隊伍建設
第三節(jié) 學習型政黨的黨員趴伍建設
第11章 學習型政黨與基層組織
第一節(jié) 學習型政黨與農村基層組織建設
第二節(jié) 學習型政黨與國有企業(yè)黨組織建設
第三節(jié) 學習型政黨與非公有制企業(yè)基層黨組織建設
第四節(jié) 學習型政黨與城市社區(qū)黨組織建設
第五節(jié) 學習型政黨與社會團體. 中介組織黨組織建設
第六節(jié) 學習型政黨與機關. 學校. 科研院所和文化團體黨組織建設
第3編 學習型政府與政府服務力
總論
第12章 學習型政府與國家學習體系
第一節(jié) 全民終身學習與國家學習體系
第二節(jié) 學習型政府與國家學習體系的構建
第三節(jié) 學習型政府與國家學習力
第13章 學習型政府與公共管理
第一節(jié) 公共管理概念的提出
第二節(jié) 公共管理在構建學習型政府中的運用
第三節(jié) 構建學習型政府打造政府政策新角色
第14章 學習型政府與治理結構
第一節(jié) 現(xiàn)代政府治理
第二節(jié) 新型政府治理結構與政府再造
第三節(jié) 行政體制改革與政府再造
第15章 學習型政府與電子政務
第一節(jié) 電子政務與公共管理創(chuàng)新平臺
第二節(jié) 電子政務是學習型政府的重要特征
第16章 學習型政府與政府精神
第一節(jié) 公共管理中的政府精神
第二節(jié) 學習型政府推動政府精神重塑
第4編 學習型社區(qū)與社區(qū)自治力
總論
第17章 學習型社區(qū)與社區(qū)自治
第一節(jié) 社區(qū)建設的理論基礎與社會轉型
第二節(jié) 學習型社區(qū)是城市現(xiàn)代文明的深刻體現(xiàn)
第18章 學習型社區(qū)與社區(qū)教育
第一節(jié) 社區(qū)教育是教育現(xiàn)代化的基礎
第二節(jié) 社區(qū)教育是學習型社區(qū)建設的核心內容
第三節(jié) 推進社區(qū)教育改革構筑終身教育體系
第19章 學習型社區(qū)與社區(qū)文化
第一節(jié) 社區(qū)文化建設的特征和重要意義
第二節(jié) 社區(qū)文化建設是全面小康建設的重要內容
第20章 學習型社區(qū)與社區(qū)服務
第一節(jié) 社區(qū)功能與社區(qū)服務
第二節(jié) 社區(qū)學習是社區(qū)服務的新的重要功能
第三節(jié) 以學習型社區(qū)推進社區(qū)服務全面創(chuàng)新
第21章 學習型社區(qū)與社區(qū)黨建
第一節(jié) 加強社區(qū)黨建的重要性
第二節(jié) 以學習型社區(qū)建設推進黨的基層組織建設
第5編 學習型企業(yè)與企業(yè)競爭力
總論
第22章 學習型企業(yè)與競爭戰(zhàn)略
第一節(jié) 競爭的企業(yè)與企業(yè)競爭戰(zhàn)略
第二節(jié) 學習型企業(yè)與學習型戰(zhàn)略
第23章 學習型企業(yè)與組織再造
第一節(jié) 變革的環(huán)境與企業(yè)組織形態(tài)
第二節(jié) 學習型企業(yè)推動企業(yè)組織再造
第24章 學習型企業(yè)與知識管理
第一節(jié) 學習型企業(yè)對傳統(tǒng)管理方式提出的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 學習型企業(yè)就是知識管理的企業(yè)
第25章 學習型企業(yè)與企業(yè)文化
第一節(jié) 企業(yè)文化面臨的創(chuàng)新挑戰(zhàn)
第二節(jié) 學習型企業(yè)是企業(yè)文化的高級形態(tài)
第26章 學習型企業(yè)與企業(yè)領導
第一節(jié) 21世紀“領導”的全新定義
第二節(jié) 企業(yè)領導應當是學習型領導
第6編 學習型家庭與人的發(fā)展力
總論
第27章 學習型家庭與自主學習
第一節(jié) 自主學習的特點和價值
第二節(jié) 影響自主學習的因素
第三節(jié) 學習型家庭的學習機制
第28章 學習型家庭與能力塑造
第一節(jié) 學習型家庭的學習能力
第二節(jié) 學習能力的四大要素
第三節(jié) 學習能力與學習型人才
第29章 學習型家庭與團隊建設
第一節(jié) 家庭與團隊
第二節(jié) 團隊建設的五項修煉
第三節(jié) 從家長制家庭到團隊型家庭
第30章 學習型家庭與家庭文化
第一節(jié) 以學習文化為核心的家庭文化
第二節(jié) 學習型家庭文化與道德建設
第三節(jié) 學習型家庭文化與家庭文明
第31章 學習型家庭與社區(qū)環(huán)境
第一節(jié) 社區(qū)環(huán)境對學習型家庭的影響
第二節(jié) 學習型家庭的新型鄰里關系
第三節(jié) 以學習型家庭為基礎的新社區(qū)形態(tài)
第7編 學習型軍隊與軍隊戰(zhàn)斗力
總論
第32章 學習型軍隊與“三個代表”
第一節(jié) “三個代表”的內涵和戰(zhàn)略意義
第二節(jié) 以“三個代表”為核心全面創(chuàng)建學習型軍隊
第33章 學習型軍隊與黨的領導
第一節(jié) 黨的領導是學習型軍隊的政治生命線
第二節(jié) 創(chuàng)建學習型軍隊對加強黨對軍隊領導的重要意義
第34章 學習型軍隊與科技強軍
第一節(jié) 現(xiàn)代軍事和科技對軍隊建設提出的新挑戰(zhàn)
第二節(jié) 學習型軍隊建設是科技強軍的本質內容
第35章 學習型軍隊與新型軍事人才
第一節(jié) 培育學習型軍事人才是軍隊建設的重要內容
第二節(jié) 創(chuàng)建學習型軍隊對提高軍隊戰(zhàn)斗力的重要意義
第36章 學習型軍隊與軍隊現(xiàn)代化
第一節(jié) 軍隊現(xiàn)代化是應對世界多級化嚴峻挑戰(zhàn)的根本
第二節(jié) 創(chuàng)建學習型軍隊對推動軍隊現(xiàn)代化的重要意義
第三節(jié) 創(chuàng)建富有戰(zhàn)斗力的學習型軍隊
第8編 學習型社會的創(chuàng)建模式
總論
第37章 大連模式：以學習戰(zhàn)略實現(xiàn)城市價值
第一節(jié) 轉型期的城市覺醒
第二節(jié) 以環(huán)境革命塑造城市品牌
第三節(jié) 以學習革命激發(fā)城市活力
第四節(jié) 以新城市革命再造戰(zhàn)略優(yōu)勢
第五節(jié) 大連模式的重要啟示
附錄
中共大連市委關于建設學習型城市的決定
中共大連市委宣傳部貫徹落實《中共大連市委關于建設學習型城市的決定》的實施意見
孫春蘭談學習型城市
第38章 常州模式：以學習能力增強競爭優(yōu)勢
第一節(jié) 城市的學習能力與競爭戰(zhàn)略
第二節(jié) 用機制激發(fā)社會學習力
第三節(jié) 用整合增強組織創(chuàng)新力
第四節(jié) 用知識戰(zhàn)略提升城市競爭力
第五節(jié) 常州模式的核心價值
附錄
中共常州市委關于建設學習型城市的決定
常州市“十五”期間建設學習型城市規(guī)劃綱要 試行
常州市關于促進學習型城市建設的若干意見
2003年常州市建設學習型城市工作要點
常州市創(chuàng)建學習型城市評估體系
中共常州市委關于建設學習型黨組織的實施意見 試行
常州市關于建立領導干部學習積分制的意見
常州市建設學習型機關實施意見 試行
常州市建設學習型機關先進單位考評辦法 試行
常州市建設學習型機關先進單位考評細則
常州市建設學習型系統(tǒng)實施意見 試行
常州市建設學習型系統(tǒng)先進單位考評辦法 試行
常州市建設學習型企業(yè)實施意見 試行
常州市學習型企業(yè)創(chuàng)建工作先進單位考評辦法 試行
2001—2005年常州市企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓計劃
常州市高級技能人才評選獎勵辦法
關于做好常州市高級技能人才收入分配工作的指導意見
常州市關于在全市私營企業(yè)中設立學習宣傳員的意見
常州市建設學習型社區(qū)實施意見 試行
常州市學習型社區(qū)情況統(tǒng)計表
常州市學習型社區(qū)評估指標體系
常州市學習型家庭評審表
常州市建設學習型村鎮(zhèn)實施意見 試行
常州市建設學習型村鎮(zhèn)工作考核辦法 試行
常州市建設學習型城市大事記
第39章 朝陽模式：以學習文明推進協(xié)調發(fā)展
第一節(jié) 學習文明與協(xié)調發(fā)展
第二節(jié) 北京市朝陽區(qū)的學習文明建設
第三節(jié) 以學習文明推進城區(qū)經(jīng)濟與社會協(xié)調發(fā)展
第四節(jié) 以學習文明實現(xiàn)基層政權與社會協(xié)調發(fā)展
第五節(jié) 以學習文明促進人與社會和自然協(xié)調發(fā)展
第六節(jié) 朝陽模式的借鑒意義
附錄
關于建設學習型城區(qū)的決定
關于建設學習型城區(qū)的工作意見
北京市朝陽區(qū)建設學習型城區(qū)規(guī)劃
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型黨組織行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型街道. 社區(qū)行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型地區(qū). 鄉(xiāng) 村 行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型機關行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型企業(yè)行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于軍民共建學習型軍營行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型家庭行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型宣傳系統(tǒng)行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型政法系統(tǒng)行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型教育系統(tǒng)行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)行動綱要
北京市朝陽區(qū)關于建設學習型工會行動綱要
北京市朝陽區(qū)和平街街道建設學習型街道. 社區(qū)實施意見
北京市朝陽區(qū)來廣營地區(qū)建設學習型地區(qū) 鄉(xiāng) . 村實施意見
《北京市朝陽區(qū)建設學習型城區(qū)評價指標體系》研究報告
《北京市朝陽區(qū)建設學習型城區(qū)評價指標體系》 試行
《北京市朝陽區(qū)建設學習型城區(qū)評價指標體系》說明