嬰幼兒智能培養(yǎng)方案

定　價：￥14.00

作　者：	朱貞蕓主編
出版社：	山東科學技術出版社
叢編項：	金鑰匙叢書
標　簽：	嬰幼兒

購買這本書可以去

ISBN：	9787533134457	出版時間：	2003-08-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	187	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書分上、下兩篇，智力和智商、非智力因素和情商。全書共15個專題，對嬰幼兒早期教育的理論和具體實施方法做了較全面的介紹。每個專題先是一般性的介紹，接著是畫龍點晴式的不能不知道，最后附一篇生動有趣的卡通故事。本書適合嬰幼兒家長和幼教工作者者閱讀。

作者簡介

　　范念魯（1954年11月生），筆名范魯，現(xiàn)為山東小淄博市文聯(lián)組聯(lián)部主任，中國美術家協(xié)會會員，中國美術500強畫家，中國雅石專業(yè)委員會主任，曾任全國盆景、奇石、根藝大賽三屆評委，全國雕塑，壁飾大賽評委。創(chuàng)作的美術，供石供作品及撰寫的學術論文等分獲國內(nèi)外展賽一、二等獎及金、銀獎、最高榮譽獎，出版連環(huán)畫作品兩著作一部、藝術理論菱《叩開美術之門》等十余部。在臺灣出自動的專著《中國珍石》一書已作為海外大學美學教材。

圖書目錄

上篇智力和智商
智能與智能訓練
智能的作用與內(nèi)容
智能訓練的必要性
珍惜早期智慧的曙光
不能不知道
卡通故事：狼孩
兒童智能的四大支柱
觀察是智能的眼睛
記憶是智能的倉庫
想像是智能的翅膀
思維是智能的核心
不能不知道
卡通故事：觀察
父母對嬰幼兒智能的影響
遺傳對智能的影響
營養(yǎng)對智力的影響
神奇的期望效應
家庭教育對智力影響
不能不知道
卡通故事：依賴
教師對嬰兒智能的影響
與兒童交朋友的教師
會對孩子說“你能行”的教師
具有現(xiàn)代教育理念的教師
不能不知道
卡通故事：最小
嬰幼兒智力的發(fā)展和日常智力維護
不同年齡段寶寶的智力培養(yǎng)
嬰幼兒的智能開發(fā)與寓教于“玩”
正確評價孩子的智力水平
下篇非智力因素和情商
不可忽視的非智力因素
情商與提高的必要性
幼兒的情商教育
培養(yǎng)一個自主創(chuàng)新的現(xiàn)代兒童
讓孩子學會幽默
嬰幼兒的謀略
嬰幼兒非智力因素培養(yǎng)中的兩點注意事項
主編后記