一分鐘老師：一個(gè)教導(dǎo)個(gè)人學(xué)習(xí)與行為自我負(fù)責(zé)的絕妙方法

　　師范學(xué)院畢業(yè)分到希望中學(xué)當(dāng)老師的婷梅小姐，聽說(shuō)許閑心女士連續(xù)六年一直被評(píng)為優(yōu)秀老師，便很誠(chéng)懇地向她討教。許閑心告訴婷梅很多切身體會(huì)，讓婷梅感到新奇的是許閑心那些關(guān)于“一分鐘”的“理論”，比方說(shuō)一分鐘目標(biāo)、一分鐘表?yè)P(yáng)、一分鐘批評(píng)、一分鐘改正、一分鐘陳述、一分鐘鼓勵(lì)等等。在后來(lái)的實(shí)踐中，婷梅發(fā)現(xiàn)，采用許閑心女士的“一分鐘老師”法，真的是事半功倍。

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