本書是教育部師范教育司組編的中學教師進修高等師范本科(??破瘘c)計算機輔助教學課程教材。該書根據我國基礎教育教學改革的實際需要,結合計算機輔助教學的特點,不僅在理論上對計算機輔助教學的產生和發(fā)展以及它在教學改革中的積極作用、計算機輔助教學軟件設計理論和方法作了系統(tǒng)的分析和論述,還具體介紹了幾種計算機輔助教學系統(tǒng)、計算機輔助教學軟件的實現(xiàn)和評價方法,并概括地介紹了計算機在教學管理中的應用。本書由在計算機輔助教學領域有多年教學和研究經驗的教師編寫,具有較強的針對性和實用性。本書適合于作為師范院校計算機輔助教學課程教材,也適合于作為中小學教師繼續(xù)教育培訓教材。