科學知識、科學思想和科學方法是人類知識寶庫的三個基本內涵。面對21世紀的機遇和挑戰(zhàn)，提高全民族的科學文化素質是擺在我國面前的緊迫任務。數學思想方法是科學思想、科學方法的一個重要部分，隨著素質教育的實施，數學思想方法教學的重要性已日益凸現(xiàn)出來。 本書力圖從數學發(fā)展等角度，展示數學思想方法的重要作用，書中論述數學思想方法教學與素質教育的關系，對數學思想方法教學的規(guī)律進行了研究，提出了“數學思想方法訓練的序”概念，并設計對有關數學思想方法進行有序訓練的方案，使數學思想方法教學從無序走向有序，把理論研究和教學實踐較好地結合了起來。作者從1989年起就開始致力于數學思想方法及其教學的研究，前后經歷了八年，遂成此書，作者為此付出了辛勞。本書的出版必將對數學素質教育實施和數學教育質量的提高起到促進作用。
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