中國當代高等美術(shù)院校實力派教師山水畫教學對話

定　價：￥35.00

作　者：	宮六朝主編
出版社：	河北美術(shù)出版社
叢編項：	指手畫腳
標　簽：	水墨畫

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ISBN：	9787531014706	出版時間：	2000-12-01	包裝：	銅版紙
開本：	29cm	頁數(shù)：	82	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　多年來，關(guān)于教師如何教、教什么的問題，一直是專業(yè)美術(shù)院校教學中的熱點話題，隨著當代美術(shù)的蓬勃發(fā)展和美術(shù)教學改革的逐步深化，這一問題變得更加突出。教師如何教？教什么？歷來眾說紛紜，各持已見，沒有形成統(tǒng)一的模式，也不應該形成統(tǒng)一的模式。就藝術(shù)本質(zhì)而言，倡導和發(fā)揮教師自身的個性化教學，依然是當下眾所認同的觀點。然而，我們是并不否認教師個性化教學對引導和保護學生的藝術(shù)個性所起的積極作用，但也必須正視由許多客觀因素所帶來的諸多問題，如偏狹的誤導和放任自流以及單一僵化的技能傳授等現(xiàn)象。那么，能否有一個更高的理念，既充分展示和發(fā)揮教師的個性教學特點，又符合當代藝術(shù)發(fā)展的基本規(guī)律，在美術(shù)教育總目標和大原則的框架中，相互切磋，共同探討，不斷提高我國高等美術(shù)教育的整體水平，是這我們編寫本書的主要意圖，也是大家所期望的。

作者簡介

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圖書目錄

崔曉東關(guān)于山水寫生課教學的幾點體會
何加林山水畫水墨寫生不議
呂云所論寫意
鄔海青山水畫教學淺談
羅潘山水課教學斷想
秦嶺中國山水畫的自然觀
張濟平對客觀物象內(nèi)在生命力的關(guān)照
——漫談中國山水畫的教學與創(chuàng)作
劉榮山水畫室臨摹課程要點構(gòu)想
李秦隆談山水畫的臨與學習
王順興神思·暢神
——山水畫寫生教學斷想
白云鄉(xiāng) 太行山寫生教學隨感
宋瑞霞山水畫基礎教學隨想
黃越尋找個性化的山水畫筆墨程式
劉書民當代山水畫的現(xiàn)代審美意識