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價值與教學

定　價：￥19.00

作　者：	（美）路易斯·拉思斯（Louis E. Raths）著；譚松賢譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	20世紀國際德育理論名著文庫
標　簽：	德育

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ISBN：	9787533846527	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	413頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　國家十五重點圖書規(guī)劃。本書分為四部分，簡要說明了價值澄清方法的四個具體要素，闡述了價值澄清學派的理論，價值澄清理論在學校德育中的實踐策略，并介紹了價值澄清理論的實證研究。

作者簡介

暫缺《價值與教學》作者簡介

圖書目錄

《20世紀國際德育理論名著文庫》序
序言
譯者前言
第一部分導言
第一章價值澄清：性質(zhì)與目標
第二部分價值理論
第二章培養(yǎng)價值觀之不易
第三章價值觀和評價過程之辨析
第四章價值澄清：過程與內(nèi)容
第三部分方法論
第五章對話策略
第六章書寫策略
第七章討論策圖
第八章提高對結果的認識策略
第九章其他19種策略
第四部分觀點
第十章價值觀與思維
第十一章開始：一些問題與回答
第十二章研究結果
第十三章進行你自己的研究
第十四章關于價值澄清理論的觀點
第十五章實施中的價值澄清：實地報告
附錄1 適合于不完整的價值單的問題
附錄2 評價價值單
附錄3 補充價值
附錄4 適合于澄清反應的實踐活動
參考文獻