實(shí)用現(xiàn)代漢語

定　價(jià)：￥12.90

作　者：	張靜主編；中國(guó)修辭學(xué)會(huì)，全國(guó)高等師范院?，F(xiàn)代漢語數(shù)學(xué)研究會(huì)，河南省語言學(xué)會(huì)編
出版社：	河南人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	漢語

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ISBN：	9787215036116	出版時(shí)間：	1996-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	434	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“現(xiàn)代漢語”是我國(guó)普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校中文系科的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是其他許多系科的共修課。這門課程的教學(xué)目的，除了滲透在語言作品中的思想品德熏陶，愛國(guó)主義及文化教養(yǎng)之外，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，不管是學(xué)什么專業(yè)的，都是作為工具課進(jìn)一步提高他們的聽說讀寫能力，特別是要求運(yùn)用全民共同語把話說通，把文章寫通，再進(jìn)一步要求把話說好，把文章寫好。一個(gè)學(xué)生沒有這種能力，或者這種能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)其他學(xué)科都會(huì)失掉堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且一輩子都要吃苦頭；有了有效地提高學(xué)生的聽說讀寫能力，提高對(duì)于語言現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)，還要適量地講授一些語言理論知識(shí)，用以指導(dǎo)語言實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)紛雜的語言現(xiàn)象、既如其當(dāng)然，又如其所以然，并能舉一反三，觸類旁通。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)用現(xiàn)代漢語》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

序言
第一章語言概論
第一節(jié) 語言——音義結(jié)合的全民交際工具
一語言的社會(huì)性
二語言的全民性
三語言的體系性
四現(xiàn)代漢語方言和共同語
復(fù)習(xí)·練習(xí)一
第二節(jié) 語音——語言的聲音形式
一語音是語言的聲音
二語音單位——音節(jié)、音素和聲母、韻母、聲調(diào)
三語音的表情成分
四語音符號(hào)
復(fù)習(xí)·練習(xí)二
第三節(jié) 詞匯——語言的結(jié)構(gòu)材料
一詞匯是詞的總匯
二詞匯的構(gòu)成
三詞匯單位——詞和詞素
復(fù)習(xí)·練習(xí)三
第四節(jié) 語法——語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則
一語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則
二語法單位——詞素、詞、詞組、句子、句群
復(fù)習(xí)·練習(xí)四
第五節(jié) 修辭——語言的運(yùn)用技巧
一修辭是提高語言表達(dá)效果的手段
二修辭與語言材料的關(guān)系
三修辭與語言環(huán)境的關(guān)系
四修辭手段——修辭的基本內(nèi)容
復(fù)習(xí)·練習(xí)五
第六節(jié) 文字——記錄語言的符號(hào)
一文字和語言的關(guān)系
二漢字的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)
三漢字的整理和漢字規(guī)范化
復(fù)習(xí)·練習(xí)六
第二章用詞規(guī)范
第三章詞語選煉
第四章句子構(gòu)造
第五章句式選擇
第六章意境描繪
結(jié)語符合三性精益求精
附錄一詞組分析
附錄二本書所用語法體系簡(jiǎn)表
附錄三本書所講語音、詞匯、語法、文字問題索引
附錄四本書所講消極修辭和積極修辭問題索引