《農村社會學》是教育部“高等教育面向2l世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，是面向21世紀課程教材和教育部社會學學科“九五”規(guī)劃教材，是普通高等教育“九五”國家級重點教材。它是在《農村社會學》作者李守經在其主編的《中國農村社會學》（我國社會學恢復重建以來最早的農村社會學教材之一）的基礎上經過教學實踐和教改試驗，結合社會現實，重新編寫而成的?！掇r村社會學》分為緒論、農村社會結構、農村社會結構失調和社會控制、農村社會變遷和發(fā)展等4大部分。作為社會學的重要分支學科，《農村社會學》運用社會學的基本理論、范疇、方法，緊密聯系當代中國農村社會的實際，力求體現農村社會學本土化、中國化的要求?！掇r村社會學》以農村社會結構的變遷和發(fā)展的規(guī)律性為研究對象；以中國農村在體制轉軌、社會轉型時期的社會結構變遷為中心和主線；以中國農村工業(yè)化、城市化、現代化的未來發(fā)展為目標展開研究和論述，內容系統(tǒng)全面、信息量大、知識性強，富有啟發(fā)性?！掇r村社會學》既是高等院校社會學專業(yè)課程、尤其是農村社會學專業(yè)的主干課教材，又是各高等農林院校農經類專業(yè)或其他專業(yè)的選修課教材?！掇r村社會學》亦可作為從事社會科學研究的學者、研究機構和各級農村工作干部的重要參考書。
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