日本語(yǔ)能力測(cè)試3.4級(jí)聽力考試強(qiáng)化訓(xùn)練分類

　　本書對(duì)1990-1999年的全真試題進(jìn)行分類并對(duì)同類型考試中的?？荚~語(yǔ)，?？伎谡Z(yǔ)體、音變、縮略形式，?？嫉臅崦琳Z(yǔ)句、說(shuō)法，歷年真題中出現(xiàn)的各類考題的數(shù)量等內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。依照上述統(tǒng)計(jì)分析和真題命題實(shí)際，本書將內(nèi)容安排為聽力基礎(chǔ)練習(xí)、看圖聽解、無(wú)圖聽解和聽解錄音答案四個(gè)部分。其中聽力基礎(chǔ)部分包括5組基礎(chǔ)練習(xí)和3種聽力技巧。讀者可根據(jù)個(gè)人的實(shí)際程度或跳過(guò)熟悉的章節(jié)，或重復(fù)聽解難點(diǎn)部分?？磮D聽解和無(wú)圖聽解部分除練習(xí)之外，還在各分類前后安排有與此分類相關(guān)的常用詞語(yǔ)、句型、相關(guān)知識(shí)，以期真正增強(qiáng)聽解實(shí)力。近年來(lái)，日本語(yǔ)能力測(cè)試聽力考試的設(shè)問(wèn)形式由淺入深，由泛到精，由粗聽到詳解不斷變化：超出命題基準(zhǔn)的單詞，尤其是復(fù)臺(tái)詞的出題數(shù)量增多；要求聽懂，聽準(zhǔn)確語(yǔ)句詳細(xì)信息的題目增加：題目選擇技相類似，圖示區(qū)分度減低，判斷難度增大。目前，部分專業(yè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)三四年左右的考生參加1級(jí)聽力考試成績(jī)平均僅五、六十分，一般非專業(yè)應(yīng)試者的得分成績(jī)更是等而下之。顯然，聽力考試已成為橫在應(yīng)試者面前的一道難關(guān)?！緯礊榻鉀Q此難關(guān)而出版。

暫缺《日本語(yǔ)能力測(cè)試3.4級(jí)聽力考試強(qiáng)化訓(xùn)練分類》作者簡(jiǎn)介