劉東自選集

　　新時(shí)期（20世紀(jì)70年代末開(kāi)始）以來(lái)，中國(guó)學(xué)術(shù)界涌現(xiàn)出一批新學(xué)人。他們大多有過(guò)對(duì)社會(huì)動(dòng)亂與變革的體察，受過(guò)“西風(fēng)”漸欲迷人眼的種種思潮的沖激，有過(guò)放眼望洋的蹈厲，亦有過(guò)躲進(jìn)小樓的沉潛。他們?cè)?0年代初嶄露頭角，繼而漸趨成熟。90年代以來(lái)，這批學(xué)人更以一種成熟的心態(tài)，對(duì)新世紀(jì)的學(xué)術(shù)前景作了從容的思考。由此我們也就有理由期望他們?cè)诓饺胂乱粋€(gè)世紀(jì)的時(shí)候，成為新世紀(jì)通博的學(xué)術(shù)大家。這樣的大家是現(xiàn)代化中國(guó)所迫切需要的。因?yàn)橐粋€(gè)民族，在其步入現(xiàn)代化的時(shí)候，倘不能對(duì)自身的存在作出健全、合理的解釋與肯定，那便是崩潰的開(kāi)始。學(xué)人的使命，究其根本正在于作出這樣的解釋與肯定。我們不能在擁有了技術(shù)之后卻失去了精神。這在中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，是可堪憂(yōu)心的問(wèn)題。

　　劉東，一九五五年三月六日出生于江蘇徐州，籍貫山東嶧縣，一九六一年九月起就讀于徐州市中樞街小學(xué)，念至五年級(jí)時(shí)因。文革罷課而輟學(xué)：至一九七零年始升入徐州市第五中學(xué)續(xù)讀，卻因家庭出身之故而于次年十一月即被分配到徐州機(jī)械廠翻砂車(chē)問(wèn)做童工，惟能借工余時(shí)間自修中學(xué)及大學(xué)低年級(jí)的部分功課：一九七七年考入南京大學(xué)哲學(xué)系，四年后畢業(yè)，旋輾轉(zhuǎn)任教于浙江大學(xué)及南京大學(xué)哲學(xué)系，一九八五年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院博士生班，并于三年后如期完成論文：至一九九零年方獲準(zhǔn)通過(guò)答辯，此后迄今任職于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所。