物權(quán)法原理

　　民法學著作，大體分為教科書、專題研究著作和體系書三個層次?！睹穹▽W原理（多卷本）》，即屬于體系書。民法教科書，旨在闡明民法之基本原理，整理民法概念、原則、制度和理論的體系，為民法學的發(fā)展奠定基礎。民法教科書，為法學本科教學之講義，為學習民法入門之階梯，其重要性不言自明。但民法學之進步，依賴于民法學專題研究和民法學體系書。80年代初，撥亂反正，重建法制，振興法學教育，司法部法學教材編輯部組織編寫的法學各學科統(tǒng)編教材，其中的民法教材，系由各校民法教師集體編寫，曾作為各校民法教材，發(fā)揮了極重要的作用。大約自80年代中期，各校開始自編民法教材，其中亦有若干佳構(gòu)，為發(fā)展民法教學發(fā)揮了作用。但是，因受現(xiàn)行法的局限，在民法概念、結(jié)構(gòu)、體系上均有所欠缺。90年代中，法學教材編輯部組織編寫“九五”規(guī)劃教材，鑒于現(xiàn)有民法教材僅相當于一部民法概論，不能使學生獲得系統(tǒng)、完整之民法基礎知識，遂參考發(fā)達國家和地區(qū)的經(jīng)驗，將民法教材分為民法總論、物權(quán)法、債法總論、合同法、侵權(quán)行為法、人格權(quán)法、親屬法、繼承法八種，加上知識產(chǎn)權(quán)法、公司法、票據(jù)法、證券交易法、保險法、破產(chǎn)法和海商法，共十五種，組成“九五”規(guī)劃高等學校法學教材民商法系列，以供各校選用。預期此系列教材之采用，將使我國法律本科學生的民法知識，大體達到發(fā)達國家和地區(qū)的同一水準。自90年代以來，民法專題研究開始受到重視。迄今出版、發(fā)表的長篇專題研究論文、民法碩士學位論文，民法博士學位論文，大多緊扣民法立法和實務中的重大課題，廣泛參考借鑒發(fā)達國家和地區(qū)的立法經(jīng)驗及判例學說，具有理論和實踐價值，對我國民法學的進步，甚有貢獻。在體系書層次，則僅有90年代初出版的《中國民法學》（多卷本），且未完成預計計劃，最終僅出版了三卷。其中，民法債權(quán)和財產(chǎn)繼承兩卷，基本上是對我國80年代民法學研究成果的總結(jié)，達到了較高的水準，被視為民事立法、實務、教學和理論研究的重要參考著作。編者自1994年起主編《民商法論叢》和《中國民商法專題研究叢書》，前者專門刊載優(yōu)秀的長篇專題研究論文和碩士學位論文，后者則選編高水準的博士學位論文和專題研究著作。在民法學專題研究逐步走向繁榮，且累積相當研究成果之后，則應以民法學體系書形式，對已有成果進行整理，構(gòu)筑民法學理論體系，并為最終編纂中國民法典作理論準備。有鑒于此，編者于1996年申請中國社會科學院重點研究課題基金，組織撰寫《民法學原理（多卷本）》，包括：由編者承擔的民法總則卷，由陳華彬博士承擔的物權(quán)法卷，由張廣興副編審、鄒海林副研究員和韓世遠博士承擔的債權(quán)法卷，及由陳明俠研究員承擔的親屬法卷，每卷50—80萬字，計劃1999年完成。今謹述其旨，以代序言。

　　陳華彬，四川仁壽縣人，1967年1月生。1991年畢業(yè)于西南政法大學，獲法學碩士學位。1994年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院，獲法學博士學位?，F(xiàn)任中國社會科學院法學研究所副研究員。主要著作：《現(xiàn)代建筑物區(qū)分所有權(quán)制度研究》、《物權(quán)法》、《中國物權(quán)法研究》、《中國財產(chǎn)法》。