美國(guó)華人：從歷史到現(xiàn)實(shí)

　　在當(dāng)今世界上，沒有任何一個(gè)國(guó)家能像美國(guó)那樣激起中國(guó)人復(fù)雜的感情，像美國(guó)那樣喚起中國(guó)人的好奇和想象，也沒有任何一個(gè)國(guó)家能像美國(guó)那樣影響著中國(guó)的目前狀況和將來的發(fā)展。在日益開放的中國(guó)社會(huì)，美國(guó)文化的影子儼然是個(gè)無處不在的幽靈；在中國(guó)人、特別是年輕一代的日常生活中，美國(guó)風(fēng)格日益成為時(shí)尚；在中國(guó)的媒體里，有關(guān)美國(guó)的報(bào)道占據(jù)國(guó)際消息的大量篇幅；在大學(xué)、在研究機(jī)關(guān)、在政府部門，人們密切注視著美國(guó)政策的動(dòng)向；在書店、在圖書館，各種有關(guān)美國(guó)的介紹和討論受到人們的青睞......一句話：中國(guó)正在面臨美國(guó)的全面“入侵”?？梢灶A(yù)見，由于世界的日益縮小，由于中國(guó)加入WTO，美國(guó)對(duì)中國(guó)的重要性還將迅速增加，中國(guó)人對(duì)美國(guó)的興趣還將繼續(xù)加溫。美國(guó)是世界上惟一的超級(jí)大國(guó)，中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，正當(dāng)美國(guó)千方百計(jì)地加強(qiáng)自己的霸主地位時(shí)，擁有13億人口的中華也在探求自己的光榮與夢(mèng)想。中美關(guān)系將是21世紀(jì)世界事務(wù)的重大主題，中、美兩國(guó)人民的互相了解關(guān)系到兩國(guó)關(guān)系的好壞，也關(guān)系到世界未來的光明與黑暗。本書試圖采取全方位的觀察和思考角度與跨學(xué)科的研究分析方法，來提出和研究問題，并提供一些切實(shí)可行的解決方法。因此，本書一方面盡量著眼于華人的生活實(shí)際，聽取美國(guó)各階層華人的呼聲，從諸多矛盾中去探索，從成敗案例中去萃取。另一方面，又人美國(guó)全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的變化發(fā)展來進(jìn)行透析，并盡量顧及到國(guó)際形勢(shì)的變化，特別是中國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)的變革與發(fā)展態(tài)勢(shì)，來考察華人在美國(guó)社會(huì)中的地位變化與活動(dòng)方向。本書提出問題的現(xiàn)實(shí)性、研究方法及資料來源的多元性，以及解答問題的普遍性，將為進(jìn)一步理解美國(guó)華人的歷史與現(xiàn)實(shí)提供新的途徑。

　　李小兵，美國(guó)俄州踣大學(xué)歷史系教授，西太平洋研究所副所長(zhǎng)。主要著作和文集包括《中國(guó)與美國(guó)》、《中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型》、《中國(guó)將領(lǐng)回憶朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》、《美國(guó)外交與美中關(guān)系》等。1995-1997年曾任中國(guó)留美歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，1997-1999年曾任中國(guó)旅美教授學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，1999年以來任美國(guó)俄放中國(guó)留美專家學(xué)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，《北美中國(guó)研究學(xué)刊》主編，《西太平洋雜志》主編。孫（氵綺），1978年考入南開大學(xué)英國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。畢業(yè)后赴美留學(xué)，獲得美國(guó)碩士和博士學(xué)位?，F(xiàn)任美國(guó)加利福尼亞州圣地亞哥大學(xué)副教授。曾發(fā)表多部學(xué)術(shù)著作和十余篇學(xué)術(shù)論文。主要研究領(lǐng)域包括美國(guó)華人的社會(huì)演變、華人婦女問題、中國(guó)婦女問題、中國(guó)社會(huì)改革以及中美關(guān)系問題研究。李曉曉，20世紀(jì)80年代在四川和新疆從事外貿(mào)工作。90年代赴美留學(xué)，獲得美國(guó)工商管理研究院高級(jí)學(xué)位。先后在美國(guó)東方地毯公司、阿佐爾企業(yè)集團(tuán)和凱普國(guó)際貿(mào)易公司擔(dān)任部門經(jīng)理和公司副總經(jīng)理。現(xiàn)任美國(guó)史密斯國(guó)際能源工業(yè)集團(tuán)中國(guó)電力公司總經(jīng)理，史密斯能源集團(tuán)亞洲電力公司副總經(jīng)理。