現(xiàn)代教育技術(shù)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	陳明選，何建武主編
出版社：	陜西人民出版社
叢編項(xiàng)：	走向信息化教育
標(biāo)　簽：	教育技術(shù)學(xué)

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ISBN：	9787224063905	出版時(shí)間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	255頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　依據(jù)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革對(duì)教師教育技術(shù)能力掌握的新要求和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》新規(guī)定，針對(duì)我國(guó)教育信息化發(fā)展新趨勢(shì)和目前中小學(xué)的實(shí)際需要，本書重點(diǎn)闡述了以下幾方面的內(nèi)容：系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念和理論基礎(chǔ)、功能與作用、學(xué)科屬性、發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)，教育信息化的基本內(nèi)容及其與現(xiàn)代教育技術(shù)的關(guān)系；突出了教學(xué)資源和教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用；闡述了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)及其教育應(yīng)用；把教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的理論、方法、模式與信息化教育實(shí)踐有效結(jié)合的方法；簡(jiǎn)要敘述了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、功能等，突出Internet 信息資源的開發(fā)利用、校園網(wǎng)的功能及其教育應(yīng)用，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特征與模式，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等；最后簡(jiǎn)單介紹了現(xiàn)代教育技術(shù)的常用研究方法。本書每章前都表明本章學(xué)習(xí)目標(biāo)，每章后都編寫了相應(yīng)的課程實(shí)驗(yàn)、課后作業(yè)和學(xué)習(xí)活動(dòng)建議；附錄收集了教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)的有關(guān)文件及本書編寫主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。全書內(nèi)容全面、體系完整、選材新穎；既體現(xiàn)時(shí)代性又考慮現(xiàn)實(shí)需要，集系統(tǒng)性、科學(xué)性、前沿性、實(shí)用性和針對(duì)性于一體。書中附有大量案例、操作技能培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)和課后學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)建議項(xiàng)目，既強(qiáng)調(diào)理論的指導(dǎo)作用，更注重學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)的能力培養(yǎng)，突出實(shí)際應(yīng)用和實(shí)際操作；本書可作為初、高等師范院校現(xiàn)代教育技術(shù)公共課和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，也可用作教育技術(shù)學(xué)專業(yè)低年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課教材和教師教學(xué)參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代教育技術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
　第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)概述
　　一、現(xiàn)代教育技術(shù)的概念、內(nèi)涵與研究范疇
　　二、現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)科性質(zhì)
　　三、現(xiàn)代教育技術(shù)的功能與作用
　　四、教育工作者學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的必要性
　第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
　　一、現(xiàn)代教育思想
　　二、現(xiàn)代教育技術(shù)的教育理論基礎(chǔ)
　　三、現(xiàn)代信息技術(shù)
　第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　一、現(xiàn)代教育技術(shù)產(chǎn)生的原因
　　二、現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展
　　三、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
　第四節(jié) 教育信息化
　　一、信息時(shí)代教育的特點(diǎn)
　　二、教育信息化的內(nèi)涵
　　三、教育信息化與教育改革的關(guān)系
　　四、教育信息化的意義
　本章作業(yè)
　本章學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
第二章學(xué)習(xí)資源與教學(xué)媒體
　第一節(jié) 學(xué)習(xí)資源
　　一、學(xué)習(xí)資源的概念
　　二、學(xué)習(xí)資源中心
　第二節(jié) 教學(xué)媒體
　　一、教學(xué)媒體概述
　　二、教學(xué)媒體的選擇
　第三節(jié) Internet教育信息資源
　　一、Internet簡(jiǎn)介
　　二、WWW服務(wù)
　　三、Internet教育信息資源的類型
　　四、信息交流工具
　　五、Internet教育資源的檢索
　本章作業(yè)
　本章實(shí)驗(yàn)
　本章學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
第三章常用視聽媒體技術(shù)
　第一節(jié) 視覺教學(xué)媒體
　　一、幻燈機(jī)和投影器
　　二、幻燈投影教材的編制過程
　　三、視頻展示臺(tái)
　　四、投影機(jī)
　　五、數(shù)碼相機(jī)的原理與使用
　　六、視覺媒體的教學(xué)應(yīng)用
　第二節(jié) 聽覺教學(xué)媒體
　　一、聽覺媒體的教學(xué)特性
　　二、擴(kuò)音設(shè)備的原理和使用
　　三、錄音機(jī)的原理和使用
　　四、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室
　　五、錄音教材的設(shè)計(jì)與制作
　　六、聽覺媒體的教學(xué)應(yīng)用
　第三節(jié) 視聽覺教學(xué)媒體
　　一、電視基礎(chǔ)知識(shí)
　　二、攝像機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成
　　三、攝像機(jī)的使用
　　四、錄像機(jī)
　　五、激光視盤系統(tǒng)
　　六、電視教材的設(shè)計(jì)與制作
　第四節(jié) 教育電視系統(tǒng)
　　一、閉路電視系統(tǒng)
　　二、衛(wèi)星廣播電視系統(tǒng)
　　三、微格教學(xué)系統(tǒng)
　本章作業(yè)
　本章實(shí)驗(yàn)
　本章學(xué)習(xí)活動(dòng)建議
第四章多媒體技術(shù)及教育應(yīng)用
　第一節(jié) 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
……
第五章計(jì)算機(jī)輔助教育
第六章教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
第七章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育
第八章現(xiàn)代教育技術(shù)研究和實(shí)難
附錄一教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知
附錄二教育部關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)老教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的通知
主要參考文獻(xiàn)