路：短期速成外國(guó)人漢語(yǔ)會(huì)話(huà)課本

　　本書(shū)是為初學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人編寫(xiě)的漢語(yǔ)口語(yǔ)教材。取名為“路”，是想為學(xué)習(xí)者探明一條直通獲取基本口語(yǔ)能力之路，而避免不必要的曲折。上、下兩冊(cè)共35課。每課由典型范句、會(huì)話(huà)、生詞、注釋、語(yǔ)言點(diǎn)例釋、練習(xí)和補(bǔ)充句子七部分組成。全冊(cè)共轄日常交際功能項(xiàng)目30多個(gè)，生詞900個(gè)左右，基本語(yǔ)言點(diǎn)和常用詞語(yǔ)用法注釋100余條。 既然是一門(mén)口語(yǔ)教材，就應(yīng)該把著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力上。本書(shū)以交際功能為綱，以語(yǔ)言點(diǎn)的解釋為輔。在語(yǔ)料的選擇上，注意語(yǔ)言的實(shí)用性與時(shí)代特征。所用范句都力求選取漢語(yǔ)中最基本、最常用、最鮮活的部分，并通過(guò)日常生活的場(chǎng)景展現(xiàn)出來(lái)。鮮活則易于上口，有場(chǎng)景更便于記憶。同一范句又配以若干替換詞，目的在于使學(xué)習(xí)者熟練掌握所學(xué)句式，在熟悉的情景與語(yǔ)境中，針對(duì)自己所要表達(dá)的語(yǔ)義選擇恰當(dāng)、得體的語(yǔ)言形式，從而實(shí)現(xiàn)意義與形式合理搭配，為從語(yǔ)義出發(fā)尋求句式探索一條可行之路。于是，在語(yǔ)言的真實(shí)性上就要特別講究。書(shū)中的語(yǔ)言應(yīng)該自然、真實(shí)、合乎情理，是實(shí)際生活中存在的，而不是人工編造的語(yǔ)言。本書(shū)在這方面做了嘗試。 成年人學(xué)習(xí)外語(yǔ)或第二語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)是對(duì)規(guī)則的追求，并進(jìn)而以規(guī)則類(lèi)推來(lái)表述自己的思想。漢語(yǔ)句法雖有規(guī)則，卻又靈活多變。本書(shū)的語(yǔ)法部分既不追求系統(tǒng)性，又不做過(guò)多的說(shuō)明，對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的解釋?zhuān)η蠛?jiǎn)明扼要、點(diǎn)到為止。有些加入正反例句，通過(guò)判斷正誤幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)所學(xué)語(yǔ)言點(diǎn)的理解和掌握。 本書(shū)是一本初級(jí)漢語(yǔ)的口語(yǔ)教材。對(duì)于什么是口語(yǔ)、口語(yǔ)的特點(diǎn)是什么、口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的區(qū)別何在、如何編寫(xiě)口語(yǔ)教材，以及如何真正體現(xiàn)口語(yǔ)教材的教學(xué)特點(diǎn)等問(wèn)題，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界都在探討之中。本書(shū)謹(jǐn)做些嘗試性的工作。不當(dāng)之處，在所難免。敬乞使用者不吝指正。

暫缺《路：短期速成外國(guó)人漢語(yǔ)會(huì)話(huà)課本》作者簡(jiǎn)介