創(chuàng)造學理論研究與實踐探索：首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會文集

定　價：￥9.80

作　者：	莊壽強主編
出版社：	中國礦業(yè)大學出版社
叢編項：
標　簽：	創(chuàng)造學

ISBN：	9787810403610	出版時間：	1995-04-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	149	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　內(nèi)容提要創(chuàng)造學是國外三四十年代誕生、但直到80年代初才傳入我國的一門新興學科。創(chuàng)造學是一門研究如何培養(yǎng)人才創(chuàng)造性的科學。10余年來，創(chuàng)造學已開始深入到我國的科技界、教育界和企業(yè)界之中，在培養(yǎng)各類人才的創(chuàng)造性方面起了極大的作用。本文集是從“首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會”上提交的80余篇論文里選錄匯集而成的，其內(nèi)容包括創(chuàng)造學的學科建設(shè)與理論研究，在高校中推廣創(chuàng)造學的實際做法，培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性的最新經(jīng)驗以及在企事業(yè)單位中普及創(chuàng)造學、開發(fā)企業(yè)創(chuàng)造力等各方面的學術(shù)論文及經(jīng)驗總結(jié)，具有較高的學術(shù)理論性與實際操作性，便于在高校及企事業(yè)單位中推廣應(yīng)用。本文集是國內(nèi)第一本公開出版的我國學者自己所著的創(chuàng)造學研究著作，在一定程度上反映了當前國內(nèi)創(chuàng)造學研究和實踐的水平，因此，對廣大企業(yè)職工的創(chuàng)造力開發(fā)、對大中專學校創(chuàng)造教育的開展具有較大指導(dǎo)作用和參考價值。本文集也適合于各條戰(zhàn)線上的科技工作者及發(fā)明愛好者閱讀。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)造學理論研究與實踐探索：首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會文集》作者簡介

圖書目錄

     目錄
   在首屆全國高等學校創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研討會開幕式上的講話
   中國礦業(yè)大學的創(chuàng)造教育及創(chuàng)造學研究
   中國創(chuàng)造教育現(xiàn)狀及對策
   關(guān)于我國科學創(chuàng)造學研究進展之我見
   從日本發(fā)展國民創(chuàng)造性的特點看我國創(chuàng)造資源的開發(fā)
   試論創(chuàng)造學的橫斷性
   創(chuàng)造力與創(chuàng)造能力辨析
   創(chuàng)造教育模式之我見
   創(chuàng)造性思維芻議
   開展軍事創(chuàng)造教育培養(yǎng)軍事創(chuàng)造型人才
   教育的最高目標是創(chuàng)造
   論創(chuàng)造教育與企業(yè)的發(fā)展
   大力推動創(chuàng)造教育為振興航空事業(yè)服務(wù)
   適應(yīng)時代要求開發(fā)創(chuàng)造能力
   高校創(chuàng)造教育之我見
   編輯創(chuàng)造思維實踐論
   論工科大學生研究、開發(fā)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
   管理工程專業(yè)學生經(jīng)營創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
   高校中開展創(chuàng)造教育的思想障礙
   知識的層次與人才的創(chuàng)造性培養(yǎng)
   創(chuàng)造力開發(fā)技法：模例學導(dǎo)法
   論創(chuàng)意教育
   《機械設(shè)計創(chuàng)新構(gòu)思與實踐》課的開設(shè)
   創(chuàng)造教育與解題服務(wù)相結(jié)合大有可為
   機電一體化產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計實驗室規(guī)劃
   高校教師談發(fā)明
   創(chuàng)造性教育及創(chuàng)造性教學實踐
   簡論創(chuàng)造式教育——面向未來式教育
   開展創(chuàng)造性教育培養(yǎng)創(chuàng)造型人才
   推動民族創(chuàng)造活動的最好形式之一：設(shè)立我國的“創(chuàng)造節(jié)”
   高校創(chuàng)造行為初探
   在教育中呼喚右腦革命
   高等學校實施創(chuàng)造教育的核心內(nèi)容
   試論創(chuàng)造教育特有的育人優(yōu)勢
   “創(chuàng)造世紀”的呼喚：強化創(chuàng)造教育思想培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造型人才
   大學創(chuàng)造學教學實踐
   高等學校開設(shè)創(chuàng)造學課的必要性
   高校創(chuàng)造教育幾種形式階段的分析
   大會交流論文目錄摘登
   關(guān)于在我國高等學校普遍實施創(chuàng)造教育給國家教委的匯報提綱