新編唐詩(shī)三百首：繪圖本

　　詳細(xì)介紹：《繪畫(huà)本新編唐詩(shī)三百首》的編輯出版不為做學(xué)問(wèn)，但為廣大青少年讀者提供一部好看易看的唐詩(shī)讀本。本書(shū)作者李本寨先生在多年研究的基礎(chǔ)上大膽探索、獨(dú)辟蹊徑，終于使本書(shū)以全新的面目和感受呈現(xiàn)給讀者。詩(shī)境畫(huà)面的結(jié)合，是本書(shū)的第一大特色。每首詩(shī)后的“意境淺說(shuō)”一欄用通俗優(yōu)美的語(yǔ)言將該詩(shī)意境娓娓道來(lái)，描繪于讀者眼前，讀者結(jié)合所配小畫(huà)，可以對(duì)讀者的意境產(chǎn)生形象立體的認(rèn)識(shí)。每幅畫(huà)下的一段文字是對(duì)該詩(shī)意境的精彩提煉。本書(shū)的繪畫(huà)作者葉毓中、李紹文、楊永青、童介眉、于水等均為當(dāng)今國(guó)內(nèi)插圖畫(huà)家中的頂峰人物，所繪畫(huà)作品線條流暢、意蘊(yùn)生動(dòng)、表達(dá)準(zhǔn)確，韻味無(wú)窮。詩(shī)畫(huà)相映生輝，為讀者提供美好的閱讀享受。讀者在閱讀中，會(huì)從每首詩(shī)的欄目設(shè)置及詩(shī)篇分類上，體會(huì)編著者獨(dú)特的匠心，這種努力的目的無(wú)非是一個(gè)：在輝煌古老的唐詩(shī)藝術(shù)和現(xiàn)代青少年讀者中架一座橋。片斷：詩(shī)二首咸陽(yáng)城東樓一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。注釋：咸陽(yáng)：秦、漢時(shí)的都城，在唐代隔渭河與長(zhǎng)安相望。蒹葭：蘆葦。汀洲：水中的小洲。日沉閣：夕陽(yáng)隱沒(méi)于寺閣之后。蕪：長(zhǎng)滿亂草。行人：旅人，指作者自己。當(dāng)年事：前朝事，指秦漢的滅亡。主旨提要：這首詩(shī)抒發(fā)了作者登咸陽(yáng)城樓遠(yuǎn)眺時(shí)的感慨。意境淺說(shuō)：一登上這高高的城樓，就有萬(wàn)里之外的愁懷。白色的蘆葦，青青楊柳就好像是江南水鄉(xiāng)景色。溪水上空簿云升起，太陽(yáng)隱沒(méi)在寺閣之后，一陣涼風(fēng)吹進(jìn)城樓，山雨就要來(lái)臨。秦漢時(shí)的宮苑里，鳥(niǎo)兒落在荒草中，秋蟬在樹(shù)上鳴叫。到此登，不要多問(wèn)當(dāng)年秦、漢興衰之事，我也只見(jiàn)那渭河水依然日夜不息地向東流去。寫(xiě)作簡(jiǎn)析：這首詩(shī)寫(xiě)作者秋天傍晚，登樓遠(yuǎn)望。在寫(xiě)景物中寓含著自己的感受。特別是第三四句定景物變化極為傳神，“去”、“日”、“風(fēng)”、“雨”四字連用，清晰自然地表棕了由時(shí)間順序而構(gòu)成的景色的變化，一層推進(jìn)一層，井然有序。而同時(shí)又使人感到一種空間流動(dòng)的畫(huà)面?！吧接暧麃?lái)風(fēng)滿樓”一句表現(xiàn)了作者對(duì)生活的敏感，形象地寫(xiě)出了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆，也說(shuō)出了許多人曾有過(guò)的共同的感受。過(guò)華清宮絕句三首（其一）長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。注釋：華清宮：在陜西省臨潼縣城南驪山西北麓，唐玄宗和楊貴妃避暑之地?；赝褐高^(guò)了驪山后去長(zhǎng)安的路上回頭望。繡成堆：指林木、花草、樓臺(tái)像一堆錦繡。千門(mén)：無(wú)數(shù)的宮門(mén)。次第：一個(gè)接一個(gè)地接順序。一騎：一人一馬稱為一騎。紅塵：揚(yáng)起的塵土。妃子：指楊貴妃。主旨提要：這首詩(shī)揭露了封建統(tǒng)治者奢侈腐朽的生活。意境淺說(shuō)：在去長(zhǎng)安路上回望驪山，山色如錦繡一般，山頂上的宮門(mén)一扇扇依次打開(kāi)，一個(gè)人乘快馬卷起塵土遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛來(lái)，為的是讓貴妃嫣然一笑，沒(méi)有誰(shuí)知道這是專門(mén)為貴妃送鮮荔枝來(lái)的。

暫缺《新編唐詩(shī)三百首：繪圖本》作者簡(jiǎn)介