初等數(shù)論

　　小學(xué)教育專業(yè)教材。本書(shū)討論了整除理論，全面介紹了同余理論的基本知識(shí)，介紹了不定方程，在整除理論和同余理論的基礎(chǔ)上討論了幾類最基本不定方程的解法。 這套教材以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指針，以《方案》為依據(jù)，體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神，體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求，遵循小學(xué)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)通識(shí)教育，注重文理滲透，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)，全理安排教育結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建教材體系，在教材編寫(xiě)過(guò)程中，充分汲取了省內(nèi)外試驗(yàn)院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意借鑒國(guó)際師范教育教學(xué)改革的先進(jìn)成果，在確?？茖W(xué)性的前提下，進(jìn)一步突出教材內(nèi)容的時(shí)代性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一，基礎(chǔ)性和發(fā)展性并重，使教材體系更加符合培養(yǎng)面向21世紀(jì)本?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的需要。全套教材按照整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步到位的教材建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)。本套教材適用于培養(yǎng)大學(xué)本、?？茖W(xué)歷小學(xué)教師的全日制學(xué)校，也可以作為在職小學(xué)教師本?？茖W(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育和自學(xué)考試的指定教學(xué)用書(shū)。

暫缺《初等數(shù)論》作者簡(jiǎn)介