我家也有小狀元：教出資優(yōu)孩子的秘訣

第一章 概論
背景說(shuō)明
研究報(bào)告如何描述學(xué)業(yè)資優(yōu)的學(xué)生
鄉(xiāng)下人與城市人之對(duì)比
如何使用本書(shū)
如何開(kāi)始
第二章 家長(zhǎng)如何運(yùn)用其影響力
孩子的潛能
成功者的特質(zhì)
第三章 子女的成就從期望開(kāi)始
期望是成功的開(kāi)端
毀損期望的迷思
打破迷思
轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的期望
努力／能力
依賴性／自主性
第四章 智慧地運(yùn)用壓力
施予壓力
建立自律
提供心理方面的支持
壓力是好的或不好的
誰(shuí)會(huì)給予壓力？
您的子女承受多少壓力？診斷子女的壓力
控制給予孩子的壓力與支援
當(dāng)學(xué)童獲得一個(gè)比預(yù)期還低的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)能做些什么?
增加壓力的四個(gè)方法
當(dāng)子女的成績(jī)超過(guò)您的期望時(shí)，您會(huì)如何做？
第五章 規(guī)范、慣例及監(jiān)督
時(shí)間管理
教師如何運(yùn)用時(shí)間
您應(yīng)當(dāng)在家中制定規(guī)范(Rules)嗎？
什么是慣例(Routines)？
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