當代翻譯理論

目錄 前言 緒論 0.0概述 0.1翻譯理論的職能 0.2基本指導(dǎo)原則 0.3中國翻譯學的基本理論原則 0.3.1重描寫，建立翻譯理論的功能觀 0.3.2重對策研究，強調(diào)理論的針對性和實踐性 0.3.3重視語際對比研究，為方法論提供理論依據(jù) 0.3.4重傳統(tǒng)研究，立意于開拓 0.3.5重論證，擺脫唯心主義的影響 0.3.6重綜合，博采眾長，為我所用 第一章 翻譯學的性質(zhì)及學科架構(gòu) 1.0概述 1.1翻譯理論的發(fā)展概略 1.2翻譯學的性質(zhì) 1.3翻譯學學科架構(gòu)：內(nèi)部系統(tǒng) 1.4翻譯學學科架構(gòu)：外部系統(tǒng) 1.5結(jié)語 第二章 中國翻譯理論基本模式 2.0概述 2.1翻譯理論的對象性和對策性 2.2基本理論模式的依據(jù)和依歸 2.3中國翻譯理論必須重描寫 2.4語義結(jié)構(gòu)的核心作用及架構(gòu)手段 2.5形式對應(yīng)的功能觀 2.6中國翻譯理論基本模式中的功能規(guī)范 2.7結(jié)語 第三章 翻譯的實質(zhì)和任務(wù) 3.0概述 3.0.1概念意義 3.0.2語境意義 3.0.3形式意義 3.0.4風格意義 3.0.5形象意義 3.0.6文化意義 3.1語際意義轉(zhuǎn)換的制約條件：翻譯的標準 3.1.1翻譯的社會效益觀 3.1.2翻譯的共時觀和歷時觀 3.2翻譯的任務(wù)、特征和翻譯者的條件 第四章 翻譯的原理：語際轉(zhuǎn)換的基本作用機制 4.0概述 4.1語際轉(zhuǎn)換與語言符號行為模式 4.2語際轉(zhuǎn)換的語言文字結(jié)構(gòu)機制 4.2.1語言結(jié)構(gòu)層次 4.2.2語序規(guī)范及其變通性 4.2.3表意手段 4.2.4文字結(jié)構(gòu) 4.3語際轉(zhuǎn)換的思維調(diào)節(jié)及語感機制 4.3.1按習慣表達法調(diào)節(jié)思維 4.3.2語感機制 4.4語際轉(zhuǎn)換的社會功能機制 4.4.1接受者因素 4.4.2文化因素 4.4.3語境因素 4.5語際轉(zhuǎn)換的四種基本模式 4.5.1語際轉(zhuǎn)換的行為模式及條件 4.5.2結(jié)論 第五章 翻譯思維簡論 5.0概述 5.1翻譯思維的基本特征 5.2換碼的思維過程 5.3翻譯思維的發(fā)展機制 5.3.1詞語形態(tài)分析 5.3.2語法層次分析 5.3.3文體修辭分析 5.3.4詞義色彩分析 5.3.5文化歷史分析 5.4翻譯思維機制中的綜合：句子和語段 5.4.1句子 5.4.2語段 5.5結(jié)語 第六章 可譯性及可譯性限度問題 6.0概述 6.1可譯性的理論依據(jù) 6.1.1認識所指的同一性及語義系統(tǒng)的“同構(gòu)”原理 6.1.2思維形式的同一性 6.1.3語法差異的規(guī)律性及語義系統(tǒng)的對應(yīng) 6.1.4文化的相互滲透性 6.2可譯性限度 6.2.1同構(gòu)的相對性及語言的模糊性 6.2.2語際轉(zhuǎn)換中的障礙 6.2.2—1語言文字結(jié)構(gòu)障礙 6.2.2—2慣用法障礙 6.2.2—3表達法障礙 6.2.2—4語義表述障礙 6.2.2—5文化障礙 6.3可譯性限度的調(diào)節(jié)機制 6.3.1思維的深化 6.3.2外域文化與語言表達法可容性的擴大 6.3.3方法論的發(fā)展?jié)搫?6.3.4接受者因素的強化 第七章 翻譯的程序論 7.0概述 7.1程序論中的分析 7.2程序論中的綜合 7.3語法結(jié)構(gòu)是翻譯運作的依據(jù) 7.4翻譯的步驟 7.4.1緊縮主干 7.4.2辨析詞義 7.4.3分析句型 7.4.4捋清脈絡(luò) 7.4.5調(diào)整搭配 7.4.6潤飾詞語 7.5程序論的“終端檢驗” 第八章 翻譯的方法論 8.0概述 8.0.1方法論基本理論原則之一 8.0.2方法論基本理論原則之二 8.1方法論的分類原則 8.2常規(guī)手段 8.2.1對應(yīng) 8.2.1—1完全對應(yīng) 8.2.1—2不完全對應(yīng)（或部分對應(yīng)） 8.2.1—3無對應(yīng) 8.2.2同步 8.3變通手段 8.3.1分切 8.3.2轉(zhuǎn)換 8.3.2—1詞性轉(zhuǎn)換 8.3.2—2肯定與否定的轉(zhuǎn)換 8.3.2—3句式的轉(zhuǎn)換 8.3.2—4語態(tài)轉(zhuǎn)換 8.3.2—5時態(tài)轉(zhuǎn)換 8.3.2—6語氣轉(zhuǎn)換 8.3.2—7名詞及代詞數(shù)的轉(zhuǎn)換 8.3.3轉(zhuǎn)移 8.3.3—1否定部位轉(zhuǎn)移 8.3.3—2主語轉(zhuǎn)移 8.3.3—3重心轉(zhuǎn)移 8.3.4還原 8.3.5闡釋或注釋 8.3.6融合（或糅合）及綴合 8.3.7引申 8.3.8反轉(zhuǎn)（復(fù)位） 8.3.9替代 8.3.10拆離 8.3.11增補、省略與重復(fù) 8.3.12重構(gòu) 8.3.13移植 第九章 翻譯美學概論 9.0翻譯學的美學淵源 9.1現(xiàn)代翻譯美學基本理論構(gòu)想 9.1.1翻譯美學的范疇和任務(wù) 9.1.2翻譯的審美客體 9.1.3翻譯的審美主體 9.1.4翻譯中審美體驗的一般規(guī)律 9.2翻譯的美學標準 第十章 翻譯風格論 10.0概述 10.1風格意義的可知性：風格的認識論依據(jù) 10.1.1對文體的結(jié)構(gòu)分析 10.1.2風格的符號體系：形式標記 10.1.3風格的符號體系：非形式標記 10.2風格的可譯性 10.2.1風格的翻譯手段：翻譯中的風格表現(xiàn)法 10.3風格翻譯的原則及可譯性限度 10.4關(guān)于所謂“翻譯體”：外域文化和語言風格的可容性機制 10.4.1翻譯中的外域文化可容性基本規(guī)范 10.4.2翻譯中的外語表達法可容性基本規(guī)范 10.4.3結(jié)語 第十一章 論翻譯的技能意識 11.0概述 11.1翻譯理論的指導(dǎo)意義 11.1.1從翻譯理論的職能來分析 11.1.2從實踐的需要來分析 11.1.3從教學的需要來分析 11.1.4從學習的規(guī)律來分析 11.2翻譯技能意識的建立和發(fā)展的過程 11.3技能與技巧 11.4關(guān)于翻譯理論教學 11.4.1翻譯教學的目的性 11.4.2翻譯基本理論教學與技能訓練問題 參考書目 I.中文著作 Ⅱ.英文著作 Ⅲ與翻譯研究有關(guān)之語言學著作