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內(nèi)容簡介

　　本書為高等院校藝術(shù)基礎(chǔ)理論教材，是文化部教育科技司組織編寫的《中國藝術(shù)教育大系》重要選題之一。本書是在文化部前藝術(shù)教育事業(yè)管理局一九八一年組織編寫的全國藝術(shù)院校統(tǒng)編教材《藝術(shù)概論》的基礎(chǔ)上，吸收了現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)和文藝學(xué)研究的部分新成果，結(jié)合八十年代以來新出現(xiàn)的各種藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)問題，針對藝術(shù)院校學(xué)生當(dāng)前的文藝思想實際，重新編寫的一本藝術(shù)理論教材。本書的編寫力求以馬克思主義的立場、觀點和方法為指導(dǎo)，堅持辯證唯物主義與歷史唯物主義的基本原理和根本原則，堅持內(nèi)容的科學(xué)性和體系的完整性。從現(xiàn)實出發(fā)，對二十世紀(jì)以來的藝術(shù)問題，對近二十年中國文藝界出現(xiàn)的新的研究課題，新的藝術(shù)現(xiàn)象，力求做出正面的理論闡釋?！端囆g(shù)概論》全書共有六章，它們是：第一章藝術(shù)本質(zhì)論、第二章藝術(shù)門類論、第三章藝術(shù)發(fā)展論、第四章藝術(shù)創(chuàng)作論、第五章藝術(shù)作品論、第六章藝術(shù)接受論。這里需要特別指出的是，這六章雖獨(dú)立成章，卻不是獨(dú)立存在的，它們是一個整體，一個完整的體系，各章之間有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。首先，從大的關(guān)系來看，前三章與后三章可以分為兩個大的部分。第一部分包括本質(zhì)論、門類論和發(fā)展論三章，可以看作是全書的總論，它從哲學(xué)的高度和歷史的廣度探討了藝術(shù)的本質(zhì)、各門藝術(shù)的特點和它們共同的審美特征，以及藝術(shù)發(fā)生與發(fā)展的客觀規(guī)律，從外部建立起藝術(shù)的基本理論框架。第二部分包括創(chuàng)作論、作品論和接受論三章，它深入到藝術(shù)的本體，系統(tǒng)研究了創(chuàng)作主體、創(chuàng)作活動、創(chuàng)作成果以及創(chuàng)作后的藝術(shù)歸屬問題，揭示了藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞的普遍規(guī)律。總之，這兩大部分并不是相互割裂或相互平列的，它們之間有著必然的邏輯聯(lián)系，是一個系統(tǒng)的流程。

作者簡介

暫缺《藝術(shù)概論》作者簡介

圖書目錄

    緒論
    一、研究對象與主要內(nèi)容
    二、學(xué)習(xí)目的與研究方法
    第一章藝術(shù)本質(zhì)論
    第一節(jié) 藝術(shù)的社會本質(zhì)
    一、藝術(shù)在社會中的位置
    二、藝術(shù)與社會生活
    三、藝術(shù)與社會生產(chǎn)
    第二節(jié) 藝術(shù)的認(rèn)識本質(zhì)
    一、藝術(shù)以特有的方式“掌握”世界
    二、藝術(shù)用形象反映世界
    三、藝術(shù)反映世界的真實性
    第三節(jié) 藝術(shù)的審美本質(zhì)
    一、藝術(shù)與美的關(guān)系
    二、藝術(shù)的審美本質(zhì)
    三、情感在藝術(shù)中的作用和地位
    第二章藝術(shù)門類論
    第一節(jié) 藝術(shù)的分類
    一、藝術(shù)門類的多樣性
    二、藝術(shù)門類的劃分
    第二節(jié) 主要藝術(shù)門類
    一、美術(shù)
    二、音樂
    三、舞蹈
    四、戲劇
    五、攝影
    六、電影與電視
    七、文學(xué)
    八、建筑與園林
    九、其他藝術(shù)門類
    第三節(jié) 各門藝術(shù)之間的關(guān)系
    一、各種藝術(shù)的相互聯(lián)系
    二、藝術(shù)在分化與綜合中發(fā)展
    第三章藝術(shù)發(fā)展論
    第一節(jié) 藝術(shù)的發(fā)生
    一、歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種主要理論
    二、藝術(shù)發(fā)生的根本動力
    三、藝術(shù)發(fā)生的歷史過程
    第二節(jié) 藝術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律
    一、歷史上對藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的研究
    二、藝術(shù)發(fā)展的他律性
    三、藝術(shù)發(fā)展的自律性
    第三節(jié) 藝術(shù)的世界性與民族性
    一、世界各民族藝術(shù)的多元存在
    二、各民族藝術(shù)相互影響與融合
    三、藝術(shù)的民族性與世界性的辯證關(guān)系
    第四章藝術(shù)創(chuàng)作論
    第一節(jié) 創(chuàng)作主體——藝術(shù)家
    一、藝術(shù)家與社會
    二、藝術(shù)家的主體性
    三、藝術(shù)家的修養(yǎng)
    第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作活動
    一、藝術(shù)創(chuàng)作過程
    二、藝術(shù)創(chuàng)作中的心理和思維活動
    第三節(jié) 藝術(shù)的創(chuàng)作方法與流派、思潮
    一、藝術(shù)的創(chuàng)作方法
    二、藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮
    第五章藝術(shù)作品論
    第一節(jié) 藝術(shù)作品的構(gòu)成因素
    一、藝術(shù)作品內(nèi)容與形式的辨證認(rèn)識
    二、藝術(shù)作品的內(nèi)容
    三、藝術(shù)作品的形式
    四、藝術(shù)作品的內(nèi)容與形式的關(guān)系
    第二節(jié) 藝術(shù)作品的相關(guān)屬性
    一、藝術(shù)作品的意蘊(yùn)、意境與風(fēng)格
    二、藝術(shù)作品的格調(diào)與品位
    三、藝術(shù)作品的商品屬性
    第三節(jié) 藝術(shù)作品的藝術(shù)美
    一、藝術(shù)美的根源
    二、藝術(shù)美的條件
    三、藝術(shù)美的特征
    第六章藝術(shù)接受論
    第一節(jié) 藝術(shù)接受的性質(zhì)與社會環(huán)節(jié)
    一、藝術(shù)接受的性質(zhì)與特征
    二、藝術(shù)接受的社會環(huán)境與環(huán)節(jié)
    三、藝術(shù)接受與藝術(shù)批評
    第二節(jié) 藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞
    一、藝術(shù)欣賞的性質(zhì)與特征
    二、藝術(shù)接受與藝術(shù)欣賞的過程
    三、藝術(shù)欣賞的共鳴現(xiàn)象和共同美感
    第三節(jié) 藝術(shù)的審美教育
    一、藝術(shù)的社會功能
    二、藝術(shù)的審美教育
    三、藝術(shù)審美教育的意義
    附錄學(xué)習(xí)《藝術(shù)概論》簡要參考書目