追求卓越：當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者新戰(zhàn)略

定　價(jià)：￥22.20

作　者：	陳光軍著
出版社：	山東大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)成功叢書(shū)
標(biāo)　簽：	領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥14.00)

ISBN：	9787560723396	出版時(shí)間：	2001-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	292頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在歷史的長(zhǎng)河中，曾有許多成功者留下英名。毛澤東、鄧小平、戴高樂(lè)、尼克松，是政壇英豪；牛頓、哥白尼、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森，是科學(xué)驕子；比爾·蓋茨、李嘉誠(chéng)、柳傳志、張瑞敏，是企業(yè)精英；楊致遠(yuǎn)、張朝陽(yáng)、方興東、吳士宏，是知識(shí)英雄。他們共同組成了一個(gè)成功者的群體。成功者的群體承載了多少人的希冀，牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)想！21世紀(jì)，是崇尚成功的世紀(jì)。21世紀(jì)，承載著成功這一輝煌命題。本書(shū)立足于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者的主體潛質(zhì)、顯能的認(rèn)識(shí)與開(kāi)發(fā)，是一本文筆清新、內(nèi)涵豐富、可讀性強(qiáng)的當(dāng)代勵(lì)志成功書(shū)籍。

作者簡(jiǎn)介

　　陳光軍，男，1963年2月生，山東利津人，人學(xué)學(xué)士，中共黨員，副研究員，工作于山東教育學(xué)院?，F(xiàn)在職攻讀中共中央黨校研究生。近十年來(lái)，對(duì)教育科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)以及成功學(xué)等進(jìn)行了學(xué)習(xí)與研究，專(zhuān)著有《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《現(xiàn)代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究》（合著），主編有《教育管理引論》等書(shū)籍五部；在國(guó)家、省級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章100余篇。印度大文豪泰戈?duì)栍芯涿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，還是讓我做葉的事業(yè)吧——葉是默默的，謙遜的，垂著綠蔭的?！弊髡吒试缸鲆粋€(gè)實(shí)踐著葉的事業(yè)的人。作者深信，神奇的21世紀(jì)，成功之路千萬(wàn)條；神奇的21世紀(jì)，成功，與你有約。

圖書(shū)目錄

序
引言：21世紀(jì)，成功與你有約
第一章：為有源頭活水來(lái)：當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者
1-1：時(shí)代，以歷史從未有過(guò)的速度狂奔
1-2：領(lǐng)策、領(lǐng)人、領(lǐng)力、引導(dǎo)、指導(dǎo)、教導(dǎo)
1-3：臨窗而立的領(lǐng)導(dǎo)者，你準(zhǔn)備好了嗎
第二章：做獨(dú)具慧眼的領(lǐng)路人：領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
2-1：大思維、大實(shí)力、大境界
2-2：會(huì)當(dāng)擊水三千里
2-3：用政治眼光看問(wèn)題
2-4：從常人到偉大的角色超越
第三章：身正令則行：領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力運(yùn)作
3-1：“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我都將一往無(wú)前
3-2“千里之堤，潰于蟻穴”
3-3：慎獨(dú)、慎微、慎欲、慎終
3-4：且為大潮助濤聲
第四章：只留清氣滿(mǎn)乾坤：領(lǐng)導(dǎo)者形象樹(shù)立
4-1 “我不入地獄，誰(shuí)入地獄”
4-2 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
4-3 “跟我上”與“給我上”
4-4 情與理的交融
4-5 東風(fēng)夜放花千樹(shù)
4-6 “一室之不治，何以天下為”
第五章：宛若芝蘭飄來(lái)陣陣幽香
5-1 成功的奧秘
5-2 “民有所乎，我必有應(yīng)”
5-3 “其身正，不令而行”
5-4 眾人拾柴火焰高
第六章：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外
6-1 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
6-2 他山之石，可以攻玉
6-3 “能獨(dú)斷者，故可以為天下王”
第七章：從資本決定論到人才決定論：領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)用人
7-1 人興國(guó)，國(guó)興科教，教科興人
7-2 苛于其長(zhǎng)長(zhǎng)成短，過(guò)于求全全乃偏
7-3 知人善任
7-4 建立適宜于人才成長(zhǎng)的新模式
第八章：“運(yùn)用之妙，存乎一心”：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
……
第九章：直面知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代：領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展趨勢(shì)
第十章：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海：領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越
后記