本書提供了“可持續(xù)發(fā)展教育”理論與實踐的總體看法,是英國出版的第一本反應該課題研究進展與成果的著作。它綜合了各種正規(guī)與非正規(guī)環(huán)境教育部門和繼續(xù)教育部門的研究成果,并提供了“可持續(xù)發(fā)展教育”在哲學、政治與教學方法等方面的遠景看法。除此之外,本書還介紹了“可持續(xù)發(fā)展教育”實踐的案例研究與案例典范。 全書分為五部分:第一部分闡述了對“可持續(xù)發(fā)展教育”與非政府組織作用的最新看法;第二、三部分討論了“可持續(xù)發(fā)展教育”在正規(guī)與非正規(guī)機構中的潛力;第四部分介紹了“可持續(xù)發(fā)展教育”作為綠色事業(yè)和當?shù)卣ぷ鞯囊徊糠旨捌浒l(fā)展情況;第五部分展望“可持續(xù)發(fā)展教育”今后的發(fā)展方向。每一個部分都是通過引言來引起讀者的思考,并由此 劃分出不同的章節(jié),便于讀者更好地理解和把握著作的內容。此外,本書還提供了大量的參考文獻,便于讀者查閱與“可持續(xù)發(fā)展教育”的理論與實踐相關的文獻資料。